３年生 読み聞かせがありました

　先日，図書ボランティアさんによる読み聞かせがありました。時には真剣に…時には楽しく…聞かせていただきました。
　読み聞かせが終わった後の感想でも「とても楽しいお話だったので，また借りてみたいです。」「〜の場面が一番心に残りました。わけは自分とにているからです。」などの意見がでていました。
　ますます本を好きになった３年生の子どもたちでした。

給食調理員の日記 ６月

新年度をむかえてもう、３ヶ月が経ちました。当番の子もとても慣れた様子で、がんばっています。そしてサービスホール、ランチルームは夏の飾りつけにかわりました。子どもたちが楽しんでくれると嬉しいです。夏ももうすぐですね。

　水曜日の献立は、さわらの香草あげと野菜のスープ煮でした。衣にパセリとバジルが入っていて、とてもよい香り。外はサクッとあげました。野菜のスープ煮は時間をかけてじっくり煮込みましたよ。やさいの旨味を味わえたかな？

６年 家庭科「手洗いで洗濯をしよう」

　２４日（月）に手洗いで洗濯をしました。洗濯物の重さの１０〜２０倍の水を入れ，そこに洗剤を入れて洗濯実習をします。
　洗いをして，すすぎをして，脱水をして，しわをのばして，きれいに干す。こどもたちは汗をかきながら，一つの洗濯物を丁寧に洗うことができました。
　洗濯物をわたり廊下に干したのですが，いろいろな服が干してあり，わたり廊下が少し花やかになった感じがしました。

　最後に感想を聞くと「洗濯をするとすっきとした」「またやりたい」と言っていました。

　ただ，洗濯物は最後に，しっかりとたたんで決められた場所にしまう所までが大切ですので，またそのような声かけをお願いします。

　たくさんの荷物の準備をありがとうございました。

6年 奈良の大仏の大きさ

２１日（金）体育館でクラス全員が奈良の大仏の手のひらに乗るかという学習課題のもと,新聞紙で奈良の大仏を再現してみました。大変、しんどかったという子もいましたが達成感あるものに仕上がりました。
クラス全員手のひらの乗ることが出来ました。

５年 理科 「めだかの観察」

めだかのオスとメスの特徴を学習した後に
実際に泳ぐめだかを観察して，雌雄を見分けてみました。
少し判断に迷うめだかもいましたが，真剣な目つきで
臨むことができてました。

豊かな自然体験活動「みさきの家」３日目

　マリンランドでは，バックヤードに入れていただき，えさの準備の仕方を教わり，実際にえさやり体験もさせていただきました。ペンギンタッチもしました。
　そして予定通り，１３時３０分にマリンランドを後にし，京都への帰路につきました。

豊かな自然体験活動「みさきの家」３日目

　６時起床。その後シーツや寝袋を片付けて，７時からは朝のつどいです。７時３０分からは朝ごはんです。少し眠そうな様子の児童もいます。この後，次の人が気持ちよく使えるように掃除をして９時に退所式。９時３０分にはみさきの家を出発して「マリンランド」へ向かいます。

豊かな自然体験活動「みさきの家」 ２日目

　麦埼ラリーのあと休憩してからカレーつくりをはじめました。今夜の夕食は自分たちで作るカレーです。かまどで火をおこし，飯ごうでご飯を炊きます。鍋では野菜を煮込んで，カレーを作ります。どの班もうまく炊けておいしいカレーが完成しました。「いただきま〜す。」「おいし〜！」

豊かな自然体験活動「みさきの家」 2日目

　昨夜は家を離れての初日の夜でした。テント泊のグループとバンガロー泊のグループがありました。なかなか寝付けなかった児童もいた様子です。今朝は，深谷水道の横で，朝食を食べました。

豊かな自然体験活動 「みさきの家」〜その５〜

　夜はキャンプファイヤーです。火の神が厳かに炎を分け与えてくれて，炎が燃え上がりました。このあと，火を囲んで，みんなで交流をします。きっと，心に残るキャンプファイヤーとなることでしょう。