情報モラル ２年

　テレビの見方について学習しました。つい，テレビの影響をうけてしまい，同じことを友だちにしてしまうことがあります。テレビと現実の人間関係は少し違うことを学んでいかなければいけません。

すもうあそび ２年

　すもうあそびをしました。後ろ向きに組んで，背中やおしりで押します。体の大きさによって勝負がすぐに決まることもありましたが，あきらめずにがんばる姿が印象的でした。また，子どもたちが一生懸命応援している声も素敵でした。

平均台あそび ２年

　今日の平均台遊びは，グループごとにポーズをとりました。動物やゾンビなど短い時間に話し合って，ポーズをとっていました。楽しい時間となりました。

もちつき大会

１２月１４日（土）PTAの方々，養正学校運営協議会地域交流推進委員会の方々，地域の方々のご協力のもと，もちつき大会が行われました。PTAの組織の中にもちつき実行委員会をつくり，その会が中心となり大会を進めていただきました。少し寒い朝でしたが，天気に恵まれ冬の半日大人も子どもも楽しめる会となりました。
　もちつきは，たくさんの子どもたちが地域や保護者のみなさんに教えてもらい小さなきねを使って懸命につきました。つきたての餅をしょうゆと海苔・きな粉・ぜんざい・すまし汁の四つの味で味わいました。体育館では京都大学のユネスコ学生クラブの皆さんと一緒にゲームや工作を楽しみました。多くの子どもたちが作ったゴム鉄砲を嬉しそうに見せてくれました。お世話いただいた皆さんありがとうございました。

避難訓練

　１２月１７日（火）避難訓練を行いました。不審者が侵入してきたので，その不審者からできるだけ遠くへ避難する訓練です。ランチルーム前で教職員が制止している間に北校舎の出入口，職員室前の出入口を使って避難します。静かにすばやく行動できたと思います。
　不審者とは，いつどこで出会うかわかりません。基本的なことを知って，その場に応じた動きが必要になります。京都市では，合言葉として避難の方法を確かめています。合言葉は，「いかのおすし」です。「いか」は行かない。「の」は乗らない。「お」は大声を出す。「す」はすぐ逃げる。「し」は知らせるです。もうすぐ冬休みです。安全に生活できるように注意していきたいものです。

地域の方との交流をしました3 3年

学習が終わった後は一緒に給食を食べます。子どもたちが手際よく給食の準備をしました。テーブルごとにいろいろな話に花が咲き，うれしい笑顔が広がっていました。はじめのあいさつの中で「（3年生に）みなさんの保護者の方ではないけれど，みんなのすくすく元気に育っていくのを応援してくださっているみなさんです」という紹介がありました。地域の皆様今日はありがとうございました。

地域の方との交流をしました2 3年

　3年生は社会の時間にむかしの道具についての学習をしています。そこで，この場でむかしの道具についての質問をしました。皆さんとても熱心に詳しく教えてくださいました。子どもたちもメモを一生懸命取っていました。

地域の方との交流をしました1 3年

　社会福祉協議会のみなさんのお声かけで，3年生と地域の方々との交流会が行われました。メグミ幼児園の園長様や児童館の所員さんなどを含めて，21人の方が来校されました。あいさつのあと，高野包括支援センターの方の説明のもと，曲に合わせてみんなで体操をしました。この体操は高齢者のためのものです。次にみんなで遊ぼうということで震源地ゲームをしました。

彫りすすめていこう ６年

図工科では彫刻刀を使って版画を彫りすすめています。
今日はどのような順番で彫っていけば良いかを話し合い
黒板にまとめていきました。

子どもたちは静かな教室で真剣に版画板に向きあい，
良い作品を作ろうとする姿を見せてくれています。

土地の変化 まとめ授業 ６年

今日は理科で学習している地層のできかたをまとめました。
水のはたらきでできるもの，火山のはたらきでできるものを
比較して，学習した用語を確認しました。

明日は地層のゆがみで起こる地震について
考えて，この学習を終えたいと思います。