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最新更新日:2024/08/23 |
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社会見学![]() ![]() ![]() ピーマンが綺麗な赤色に!
ピーマンが綺麗な赤色になっていました。まだまだ続くピーマンの収穫,気温が高いということもあり次から次へと実が出来ています。子ども達も一生懸命お世話しています
![]() ![]() ![]() 6年生の校内授業研究会を行いました。
本稿では今年度より,国語科の研究に取り組んでいます。
7日には6年生の校内授業研究会を行いました。 今回は宮沢賢治の「やまなし」をもとに,物語を読み深める授業を提案していただきました。 付箋を用いてそれぞれの考えや思いを交流したり,画用紙の上で移動させて共通点を探したりといった手だてに,子どもたちからも多様な意見が出ていました。 また,落ち着きがあり,前向きな子たちの姿が印象的でした。 授業後は研究会を持ちました。 グループに分かれ,それぞれが授業を見ながら書き込んだ付箋をもとに 協議を深めました。 こちらも子どもに負けじと,様々な意見が出ていました。 明日からの授業に生かしていきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() 3年:本を読もう!
国語では「ちいちゃんのかげおくり」の教材を通じて
読書感想文を書く学習に取り組んでいます。 授業と並行して,右京図書館や学校の図書室から借りてきた 戦争に関する本を読み,読書の幅を広げています。 来週は「もみじ読書週間」です。 一週間かけて読めるような本を選ぶのもおもしろいですね。 ![]() ![]() ![]() ピーマンが綺麗な赤色に!
ピーマンが綺麗な赤色になっていました。まだまだ続くピーマンの収穫,気温が高いということもあり次から次へと実が出来ています。子ども達も一生懸命お世話しています。
3年:体育では,エンドボール
体育ではエンドボールに取り組んでいます。
低学年で取り組んだパスゲームの発展で, ゴールにたつ人にパスが渡れば得点になるよう, 高学年でのバスケットボールにつながっていく学習です。 「相手があってのゲーム」 「ルールは自分たちで改善していく」 「困ったときは,相談する」 など,お互いに意見を出し合いながら学びを深められる姿を 大切にしています。 ![]() ![]() ![]() 3年:今年の学習発表会は・・・
11月末の学習発表会に向けて,
学年で集まってって話し合いました。 1,2年生のころにやったことを思い出しながら, 今年はどんな発表会にするか,みんなでベクトルを合わせました。 さて,子どもたちの思いは形にできるのか。 一緒に取り組んでいきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() 図書室へ
週に1度の図書の時間を,子どもたちはとても楽しみにしています。お気に入りの本を見つけて,お話の世界に浸っています。おうちでも,ぜひ,読書の秋を!
![]() ![]() 盲導犬について理解しよう![]() ![]() ![]() 京都ライトハウス
10月29日(火)京都ライトハウスへ見学・体験に行きました。視覚障害者の方々の日々の生活の中での工夫や苦労,いろいろな用具の使い方などをお話いただいたり,体験させていただいたりして,少しでも目の不自由な方のことを理解できたら,何か出来ることがあればという思いで学習したり,ふれあったりしてきました。
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