トントンサクサク木の名人

図工科『トントンサクサク木の名人』で，木を使ってどのような作品を作るかを考えました。今日は実際に木に触れ，木を積んだり，並べたりしていろいろ試してみました。
実際に作る時には，釘や金づち，小刀などを使って作っていきます。どのような作品ができるか楽しみです。

科学センター学習２

風の力や磁石の力について，色々教えてもらいました。みんな興味深々でした。

科学センター学習

科学センター学習へ行ってきました。センターの方から説明を聞いた後，展示学習をしました。項目がいくつかあり，自分の興味のあるところへ行き学習をしました。みんな楽しみながら学習をしていました。

昔の道具調べ

総合の学習で，昔の道具調べをしています。
インターネットを使って調べると，社会見学で行った京の田舎民具資料館で見かけた物や，おじいちゃん・おばあちゃんの家で見たことがある道具，昔から今も使われている道具など，たくさん見ることができました。
これからも，道具のことや昔の生活，くらしについて調べたり，考えたりしていきます。

科学センター学習 ３組

「鉱物キラリ！マグマからできた石のひみつ」
という学習をしました。
花こう岩を顕微鏡で見ると…
新しい発見がありました！

科学センター学習 ２組

「色でわかる光合成」
という学習をしました。
光合成の謎がわかったかな？

科学センター学習 １組

「ためして，石けん！〜界面活性剤の今・昔〜」
という学習をしました。
水と油の実験に，興味津々。

てんびん作り

理科の学習で，重さの学習をしています。
今日はてんびんを作りました。
てんびんの特徴を考えながら，左右対称になるように工夫していました。
これからこの学習問題を考え，てんびんや電子ばかりを使って学習を進めていきます。
次の学習問題は『おもりの重さは，形を変えると変わるのか』です。

縄跳びれんしゅう

　体育の時間は，今縄跳びの練習をしています。
　めあての一つは，いろいろな飛び方に挑戦することです。片足跳び・グーパー跳び・あしたたき跳び・あや跳び・交差跳びなどです。

　めあての二つ目は，回数をのばすことです。両足跳びは，１００回を目指しています。
　後ろ跳びも１００回をめざしています。
　めあては，まだまだ遠いですが，一回一回がんばっています。
　カードに振り返りも書いています。何をどう頑張っているのか，考えるようにしています。

わくわくランド その２

おうちの方や友だちのお母さん，お父さんにも遊んでいただき，みんなとてもうれしそうでした♪