今日のぴかそ〜1月9日

　すみずみまできれいにしようと，頑張っている子ども達。
　おうちでも，「今日のぴかそはどんな玉を磨いたのかな。」と声かけをしていただくと，子ども達の励みになります。よろしくお願いします。

手をしっかりと洗おう〜1月9日

　今日は，1年生が二計測をしてもらいました。計測の前に，手洗いの仕方とうがいの仕方を山本先生から教えてもらいました。
　学校でも家でも，うがい・手洗いをしっかりと実行してこれからの風邪やインフルエンザの流行する時期を乗り切ってほしいと思います。

持久走大会に向けて〜1月9日

　今日から中間マラソンが始まりました。各学級でも体育の時間に練習を始めています。　今日は，3年2組が体育の時間に練習をしていました。

リズムに乗って〜1月9日

　4年1組では，「世界のいろいろな楽器やリズム楽しもう」という学習をしていました。サンバの曲を聴き，感じたことを言葉で表していました。

議会や市の働きを考えて・・・〜1月9日

　6年1組では，社会科で「みんなの願いはどのようにして実現していくのだろう」という課題をもって学習していました。
　この学習の中で，議会や市の働き，国への働きかけについて学習していました。
　そのあとこれまでの学習を振り返っていました。

どんな組み立てをしているのかな〜1月9日

　3年生は，国語で民話を学習した後，「民話や物語の組み立てを考えよう」という学習をしています。この学習から，共通した組み立て方があることに子どもたちは気づいていきます。

どんなイメージで歌うのかな〜1月9日

　2年2組では，「雪」を歌う前に，どんなイメージで歌うといいか考えていました。
　子ども達は，「軽く歌う」「雪が降ってうれしい感じで歌う」…と1度聞いた後，答えていました。さて，どんなイメージで歌うのでしょうか。楽しみです。

ジョイントプログラム〜1月9日

　今，3年生から6年生の子ども達は，これまでに学習したことを振り返る確かめテストをしています。
　写真は，5年1組の様子です。

中間マラソンが始まりました

１月２１日（火）の持久走大会に向けて中間マラソンの取組が始まりました。今年度から音楽を３段階に分け，初めの音楽が流れると準備体操を行い，次のパワフルな音楽で５分間走を行い，最後の音楽が流れると歩いて心肺機能を整えます。本番で最大限の力を発揮するには，一生懸命練習に取り組むことが大切ですね。

６年琴教室

かがやき事業の一環で地域のお琴の先生に来ていただき，ふれあいサロンで６年琴教室を開催しました。新春にふさわしく日本の代表的な楽曲「さくら」の演奏を教えていただきました。お琴を演奏する機会もめったにないと思うので，子ども達は貴重な経験ができて琴の音色を楽しんでいました。