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最新更新日:2024/08/26 |
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4年 こんなに大きな実ができました。
あっという間に,ツルレイシの実がこんなに大きくなりました。
全部で8本を収穫して,じゃんけんで勝った運のいい子どもたちが持って帰りました。 さて,どんな料理に変身するか楽しみです。 ![]() ![]() 3年 山科図書館に行ってきました。![]() ![]() 図書館の方に紙芝居を読んでいただいたり、工夫について実際教えていただいたりしたことで、子どもたちも大喜びで楽しみながら本を探していました。 3年生は、本が好きな子どもが多く、大変嬉しく思います。 これからも学校や地域の図書館を利用し、「本と友だち」、大親友になってもらいたいと思います。 5年 楽しい 水泳学習![]() ![]() ![]() 今週は天候にも恵まれ,水泳学習を頑張っています。 けのびを確認したり,クロールの息継ぎや,平泳ぎの足の形,水のけり方などなど・・ ポイントを一つ一つ確認しながら,それぞれの目標が達成できるように取り組んでいます。 来週の検定に向けて一生懸命頑張っている子どもたちです。 2年 ようちえんの友達と再会![]() ![]() 久しぶりに学校へやってきました。 赤米の苗がどんなふうに生長したか 一緒に観察するためです。 田植えをしたときから, 苗の高さがずいぶん伸びたことに 幼稚園の友達もびっくり! いっしょに仲良く観察した後は, 体育館で,ペアの友達に「スイミー」の読み聞かせをしました。 どのペアも仲良くなれて とってもいい雰囲気でした☆ 6年 いきいき山階「わたしたちの山階」![]() ![]() ![]() 「もっとたくさんの人にも聞いてみないといけないね。」 「自分だけの考えとは違うこともあって,もっと考えていきたい。」など,いろいろまた新たな課題が見つかりました。 3年 「ゴムの力でトコトコ」 作品が完成しました!![]() ![]() 4年 社会見学に行ってきました。(北部クリーンセンター)
社会科の「くらしとごみ」の学習で右京区にある「北部クリーンセンター」に行ってきました。ごみを燃やして処理する施設で,子どもたちは自分の五感を使ってしっかり学習してきました。
そして,学習のめあてである「地球を守るための3つのキーワード(ごみを減らす・くり返し使う・再生利用する)」を確認しながら見学することができて,わかりやすく学習することができました。 ![]() ![]() ![]() ジャガイモもちをつくろう〜今日は買い物〜![]() ![]() ![]() ジャガイモもちをつくるのに必要なものを考え, 買い物メモを作成して,スーパーへ。 商品棚の上の案内板を見て品物をさがします。 「醤油にもいろいろな種類があるね。」 「たくさん必要なわけではないから,この大きさのがいいよね。」 「かごに入れたものは,買い物メモにチェックしよう。」 支払いも,袋に入れるのも,なれたものです。 調理は16日の予定です。 今年の料理は,ジャガイモもち!![]() ![]() 簡単調理をした後は,暗くて涼しいところで保存していました。 今度は,本格料理に挑戦です。 昨年は,一昨年は,何を作ったかな? 振返りをして,次につくりたいものを考えて・・・・ 栄養教諭の先生に聞きに行くことにしました。 今年の料理はジャガイモもちに決定しました。 材料は・・・ 分量は・・・ つくり方は・・・ 先生の都合のいい日は・・・ 話して,聞いて,書いて, いろんなやり取りをしました。 まずは,買い物へ行かなくちゃ。 レシピもつくりましょう。 忙しくなってきました。 絶対おいしいよ!![]() ![]() ![]() ミニトマトの種類は、ぺぺとイエローアイコです。 7月の太陽をあびて,ぐんぐん大きく育ってきました。 「キュウリの花は黄色だね。」 「葉は表も裏もざらざらしている。細かい毛が生えてるよ。」 「花の下に小さいキュウリができてきているよ。」 「ミニトマトの葉はキュウリと比べるとつるつるしてるよ。」 「実がいっぱいなってるね。もうすぐ色づくかなあ。」 さあ,キュウリの収穫です。 実のとげとげは新鮮なしるしです。 大切に,そぉっとそっとね。 |
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