かけ算 ２年

　九九の学習が終わり，今は，かけ算に足し算や引き算を加えた学習です。ここでは，しっかり図を書き，式を立てることを大切にしています。さらに，その式の説明を言葉にすることにも取り組んでいます。

引き算 １年

　１３−７の勉強をしました。１３は１０と３。１０から７を引いて３。３と３で６。というやりかたです。これを数図ブロックと式を使い，説明します。ペアで説明したり，全体で説明したりします。説明できる力をつけていきたいと思います。

5年 トレードフェアの様子５

　グループで開発した商品の紹介を代表として発表していた子どもたちが何人かいました。
　京都の地域性から和菓子に目を向け，「青秋」という商品開発に行きつき，このトレードフェアの場で150個何とか完売することができました。特に後半は販売ペースが落ち，価格を下げて販売するなど，苦労しながらのものでした。子どもたちにとってはよい経験になったと思います。
　この学習を支えてくださった「葵餅」さんをはじめ和菓子協会のみなさま，どうもありがとうございました。

5年 トレードフェアの様子４

　午後2時に販売が終わり，ほっとしたようです。子どもたちは他の会社へ行き，商品を買うなどして，結構楽しんでいました。その後，中学生，高校生，大学生のみなさんと６〜８人のグループを作って，麻ひもをもとに商品開発しました。限られた時間の中で，初めて組んだ人たちと協力しながらの時間でした。

5年 トレードフェアの様子３

　商品開発した「青秋」を売っています。審査の方も来店され，これまでの学習についての質問をされました。うまく受け答えをしていた子どもたちでした。

5年 トレードフェアの様子２

　会社「煌翔」の説明をしているところです。ここも重要な評価ポイントになります。

5年 トレードフェアでの様子１

　お店の準備をしている様子です。お客さんがいらっしゃったとき，どのような声をかけて，どのように応対するのか現場での動きを含めリハーサルをしています。
　3枚目の写真は開会式に臨むところのものです。やはり緊張感があるようでした。

５年「バーチャルカンパニー トレードフェア ＩＮ京都大学」

　いよいよトレードフェア当日を迎えました。
　子どもたちは，接客・チラシ配り・プレゼン等，それぞれの役割に分かれて和菓子の販売活動を頑張っています。売れ行きも上々のようです。
　校内での活動とは違う良い意味での緊張感を抱きながら，丁寧な言葉づかいや社会人として恥ずかしくないマナーで多くの人たちと関わっています。
　商品が売れ切れるまで，もしくは午後２時まで販売活動は続いていますので，もしお時間がありましたら子どもたちの様子をご覧に，京都大学（百周年時計台記念館）へお越しください。

左南支部卓球交歓会２

　写真は試合の様子のものです。2枚目は5年生男子の決勝です。

左南支部卓球交歓会１

23日（土）錦林小学校で支部の卓球交歓会がありました。本校からは4人の子どもたちが参加しました。日ごろの練習の成果を発揮する貴重な場です。参加したみんなは気後れすることなく，試合に臨むことができました。
　応援に来てくださった保護者の皆様ありがとうございました。