２年 「はじめまして！」「よろしくね♪」 2013/4/26

３時間目に体育館で，１・２年生で集まり，交流の顔合わせをしました。

ます，グループごとに自己紹介をしました。
はじめは１年生も２年生も緊張していましたが，好きなテレビや遊び，キャラクターなどの話をしていくうちに，すぐに打ち解けていきました☆

少し，お兄さん・お姉さんになったような気がした２年生たちでした♪

★３年・ドッジボール★2013/04/26

★３年・ドッジボール★2013/04/26★ミ！
　ドッジボールをしました。
　ボール２個を使い，男女優先権ありドッジボールをしました。
　男女ともとっても楽しそうにドッジボールを楽しみました。
　その後，道徳でドッボールを取り扱った学習をしました。

２年 算数コーナー，開設！ 2013/4/25

中央階段２階の側面に，算数コーナーを開設しました！

学習した大事なポイントを順次掲示していきます。

子どもたちには通りがかりに，少しずつ学習のふり返りをしてほしいと思います☆

1年 生活♪学校たんけんにむけて 2012/4/26

再来週にある２年生との「学校たんけん」にむけて今日は体育館で顔合わせをしました。

「学校たんけん」では，１・２年生が入り混じった4〜5人のグループで学校の中をウォークラリーします。国語で作った名刺を使って，自分の名前や好きなものを交流したあとは，１・２年合わせて総勢116名で「かもつれっしゃ」で遊びました！
はじめはお互いに照れ臭そうにしていた子どもたちも，徐々に笑顔になって言葉を交わしはじめていました。

1年 図工♪おひさまにこにこ 2013/4/26

26日（金），図工でおひさまの絵を描きました！

まずは，おひさまって…「どこにあるかな？」「どんな形？」「どんな色？」などと聞きながら，おひさまのことを思い出していきました。

その後，教科書に載っているいろんな形や色のおひさまを見て，「どんなおひさまがあったら，楽しいかな？」と想像を膨らまして「おひさま」の絵を書き始めました！

短時間でしたが，とてもカラフルでニコニコ笑顔のおひさまがたくさん生まれました！

1年 体育◇50メートル走◇ 2013/4/25

25日（木），体育で50メートル走を測りました！

火曜日に一度走ったときは，コースを少し外れてしまったり，横で走る子の様子を気にして振り返りながら走っていた子どもたち。今回は「まっすぐ前をみて，走り抜けよう！」を合言葉にゴールを目指しました！

2回目ということもありコースにも慣れ，合言葉通りしっかり前を見て走れた子が多く、1回目のタイムをたくさんの子が上回っていました！

その後は，さらに速く走れるようにスタートダッシュの練習をしました！

給食室からこんにちは

4月26日の献立は「ごはん・牛乳・五目どうふ・ほうれん草ともやしのいためナムル」でした。ほうれん草ともやしのいためナムルは「シャキシャキしてる。ちょっとすっぱいけどおいしい。」と子どもたちには人気でした。

★３年・わり算５０問★2013/04/26

★３年・わり算５０問★2013/04/26★ミ！
　わり算の学習をはじめて，３時間目，50問のタイムを測定してみました。
　最速　なんと　１分４２秒！！

１分〜２分　３人　■■■
２分〜３分　７人　■■■■■■■
３分〜４分　４人　■■■■
４分〜５分　４人　■■■■
５分以上　　５人　■■■■■

　まずは，５分以内を目標に毎日取り組みます！

★３年・国語辞典★2013/04/26

★３年・国語辞典★2013/04/26★ミ！
　国語辞典に夢中になる子が増えています！
　気になる言葉をどんどん調べて付箋をはっています。
　すごい辞典になっていっています！

★３年・ノートに視写する★2013/04/26

★３年・ノートに視写する★2013/04/26★ミ！
　ノートに視写する　お手本のように視写する
　学習の基本です。
　お手本そのままに視写すること
　これが，なかなかむずかしい！
　そこで，ひとりの子に実物投影機のところで書いてもらいながら，確認できるようにして視写をすすめます。
　これで飛躍的に確実に視写できる子がふえます。