アンケート 集計

　国語では読書についての報告書を作ろうと取り組んでいます。今日はみんなに書いてもらったアンケートを集計しました。どうすれば効率よく進むかを考えながら，班の中で読み上げる人と，メモを取る人とで役割分担をして進めました。
　

サンガつながり隊〜３年〜

　京都サンガの専任コーチの方にお越しいただき，本校体育館で「サンガつながり隊」が行われました。体を使った楽しいゲームをいくつかした後，２人組になってサッカーボールを投げたり，蹴ったりします。最後には，サンガのマークが入ったビブスを着て，サッカーのミニゲームにも挑戦しました。
　３年生の子どもたちからは，「とっても楽しかった！」「また教えてほしいです」「サッカーが好きになりました」などの感想がたくさん出ました。

歓迎会の準備中

クラスに来るお友達を喜ばせようと，歓迎会の準備をしています。
喜んでくれるといいな〜♪

図工「京都の文化財をかこう」

京都の文化財をえがきます。
京都には有名なものがたくさんありますね。
自分の描きたいものの資料をもとに，コンテで下書きをしました。

5月30日（木） 「読書」

どんぐり学習や図書の時間に読書をしています。

本ポケットに入れている本や学級文庫，図書室から

クラスのために借りてきた40冊の本の中から選んで

心落ち着く時間を過ごしています。

5月30日（木） 生活 「アサガオの追肥」

本葉が出てきたので追肥しました。

「お・お・き・く・な・あ・れ」と言いながら

肥料をまきました。

5月30日(木） 給食当番

自分たちでご飯を入れたり，おかずを入れたり・・・

少しずつ上手にできるようになってきました。

37人分をうまく分けるのは，難しいです。

なえうえ ２

なえうえの様子です。

なえうえ

生活の授業で，さつまいも・きゅうりのなえ，えだまめのたねを花壇に植えました。これからの成長が楽しみです！

６年図工★どんな動きをするのかな

今回の図工は，動くおもちゃ作りです。

針金クランクの仕組みを使って作っていきます。

今回は３種類の動きのパターンを見て

そこからイメージするものを描いてみました。

さすが子ども！なかなか面白い発想が見られました☆

次回からいよいよ作り始めます♪