５年のページ 国語のワークシート学習＆音楽リコーダー学習

７月１８日（木）

　高学年になると，国語のワークシートを使った学習は，本校ではすっかり習慣化されています。グループになってどんどん自分たちで学習していきます。

　一方，音楽の時間は，スクールサポーターの先生のピアノの伴奏に合わせて，リコーダーの二部合奏に挑戦していました。

４年のページ 活発な発表！

７月１８日（木）

　４年生の国語の時間は，とても活発な発表で授業が進みます。

　「物語文」と「説明文」はどうちがうの？

　先生の質問に，積極的に手をあげたり，ペアーやグループで話し合ったりしています。

　そして，分からない時は，友だちが助けてくれます。

３年のページ 新出漢字学習

７月１８日（木）

　漢字は最初にしっかり書きこんで覚えてしまうことが大事！

　新しく出てきた難しい漢字を，一字一字，筆順を間違えないように書いて，そして，使い方（熟語等）を発表し合い，そして，ドリルに書き込み練習をします。

２年のページ 町をはっけん・大はっけん！

７月１８日（木）

　校区たんけんで見て・さわって・聞いて発見したことを，１年生に発表します。その発表カード作りに取り組みました。

　実際に，見て・さわって・聞いたことなので，どんどん書き込んだり描いたりができます。やはり体験学習って大切ですね。

１年のページ たしざん・ひきざんのふくしゅうです

７月１８日（木）

　今日の算数は，カードを使ってたしざん・ひきざんの復習をしました。

　８−７は？　２＋５は？・・・カードに書かれた計算をして，同じこたえどうし並べました。また，ペアになって計算問題を出し合っていました。

せみしぐれ！！！

７月１８日（木）

　「ミン・ミン・ミン！」「ジー・ジー・ジー」

　朝から「せみしぐれ」がすごいです。正門前の桜やケヤキの木に一体何匹いるのでしょうね？うるささを通り越して，逆に静けさを感じるせみしぐれです。

　そばに行くと，ピタッと鳴きやみます。少し離れると再び鳴きはじめます。

　盛夏ですねえ！

三者懇談会 第１日目

７月１７日（水）

　本日より，三者懇談会がはじまりました。
　子どもと保護者と担任との三者で，これまでの学習状況や学校生活，家庭生活のことを話し合います。

　大変暑い日になりましたが，保護者の皆様には，わざわざご来校いただきました。ありがとうございます。

　子どもたちは，学校でお母さんを待ちながら，居残り学習をしていました。

　三者懇談会は，１７・１８・１９・２２・２３日の５日間です。よろしくお願いします。
　

３年のページ 初めて作った「俳句」

７月１７日（水）

　子どもたちが初めて「俳句」つくりに挑戦しました。

　五・七・五のリズムを意識して，夏にふさわしい俳句を作りました。

　階段掲示板にはってあります。

　三者懇談会の時にでも，是非ごらんください。

今日の給食

７月１７日（水）

　「ごはん」「野菜のスープ」「あじのからあげ」

　「ラタトゥユ」「牛乳」

　新献立「ラタトゥユ」

　夏野菜を弱火で煮込んだフランスの家庭料理です。
　今日の給食には，夏野菜のズッキーニとナスが入っていました。

６年のページ ストーリーテリング

７月１７日（水）

　醍醐中央図書館から，「ストーリーテリング」に来てくださいました。

　「ストーリーテリング」というのは，本のない読み聞かせです。子どもたちは１年生の時から毎年聞いているので，その楽しさはよく知っています。
　お話を聞いているうちに，その物語の世界に入り込んでしまいます。今日も係員さんの目をしっかり見て聞いていました。