１年のページ かたちからうまれたよ１

６月２８日（金）

　１年生は，図工で「かたちからうまれたよ」という，ちぎり絵に取り組んでいます。

　いろんな色の「おはながみ」を自由にちぎってできた形から，創造をふくらませて絵を描いていきます。

　今日は，ちぎった「おはながみ」を画用紙にはりつけ，パスで描き加えて創造豊かなちぎり絵を仕上げていました。

６年のページ 初泳ぎ！

６月２８日（金）

　今日は，高学年の初泳ぎの日です。午前中に６年生，午後から５年生がプールに入ります。
　水位もぐっとあがりました。

　３，４校時，６年生は，さっそく２５ｍを何本も泳いでいました。

５年のページ パズル工作

６月２８日（金）

　「トントントン・ガーガーガー」

　と図工室から音が聞こえてきます。気になってのぞいてみると，朝から５年生が電動糸のこを使って「パズル工作」をしていました。
　まだ，彩色の段階の人もいますが，早く仕上がった人は，電動糸のこと格闘中でした。
　楽しい，そしておもしろい「パズル」が出来上がりそうです。

１，２年のページ 水やりが習慣化しました

６月２８日（金）

　朝一番の１，２年生の子どもたちの仕事は，「あさがお」や「おくら」への水やりです。
　毎朝，忘れることなく自分の鉢に水をやっています。すっかり習慣化しました。いいことですね。

４年のページ 研究授業をがんばりました

６月２７日（木）

　午後から４年生は，研究授業にのぞみました。

　子どもたちが授業に集中して参加できるように，担任の先生がいろいろな「しかけ」を考え，授業を「工夫」した展開がありました。
　少し長引いた授業になりましたが，最後まで楽しく授業にのぞんでいました。

　よくがんばりました！

今日の給食

６月２７日（木）

　「むぎごはん」「豚肉と野菜の煮つけ」

　「ひじき豆」「じゃこ」「牛乳」

　「ひじき豆」について
　ひじきと大豆には，骨や歯をつくるカルシウムが多く含まれています。
　日本には，それぞれの地方や地域で昔から受け継がれてきた「伝統食」という料理や食べ物がたくさんあります。
　「ひじき豆」もその一つです。昔からの味をこれからも伝えていきたいものですね。

３，４年のページ 水泳学習開始！

６月２７日（木）

　今日から水泳学習が始まりました。

　３，４年生の子どもたちには，待ちに待った水泳学習です。

　教室での事前指導を行った後，子どもたちはプールに走っていきました。

　シャワーをあびるだけで，歓声が職員室まで聞こえてきます。準備体操のかけ声は，アルプラザの中まで聞こえていたそうです。

　今年は，何メートル泳げるでしょうか？目標をしっかり持ってがんばってほしいです。
　

１年のページ アサガオが開花！

６月２７日（木）

　先週，間引きしてツルがのびはじめてきたばかりなのに，早くも花が咲きはじめました。
　きれいな青むらさきや赤むらさきの花が咲いています。

　まだ一鉢に１〜２つの花ですが，これからどんどん咲いていくでしょうね。

　毎日中庭のアサガオを見るのが楽しみです。

e-naプロジェクト情報 カブトムシが羽化しはじめました

６月２７日（木）

　今朝（昨夜？）から，理科室前で飼育していたカブトムシが羽化（成虫にかえる）しはじめました。
　さなぎから成虫にかえりたてですが，昨年より大きなカブトムシです。

　飼育ケースには６０〜７０匹の幼虫がいましたので，これからどんどんかえっていくのが楽しみです。

　e-naプロジェクトとは，京都市のごみ減量の取組に賛同して，子どもたちと地域がタイアップし，校区にでる大量の落ち葉をたい肥にかえて，野菜作りやカブトムシの飼育に利活用する取組です。今年で４年目にはいります。

放課後まなび教室

６月２６日（水）

　３年生が６時間授業なので，前半は２年生のみの少人数で静かに学習ができました。サポーターの先生も個別に対応してくださいました。

　６時間目終了後，３年生がどっとやってきて，急ににぎやかになりました。続いて６年生もやってきた頃は，２年生が下校し始めていたので，そんなにテーブルが混むことはなかったです。

　本校は，全学年統一された毎日の宿題「漢字の書き取りと計算問題」があります。先ず，宿題をやり遂げることが，放課後まなび教室での約束になっています。

　子どもたちは，しっかり約束を守って取り組めています。