今年の漢字は・・・〜１２月１８日

　「あなたにとっての今年の漢字はどんな漢字になるでしょう？」という問いかけを，５・６年生にしました。
　教室でどんな漢字にしようかと，考え込んでいる子がいました。結果はどんな漢字を選ぶのか興味津々です。

書けるかな〜１２月１８日

１年生は，ひらがな・カタカナと漢字とを学習してきています。
今日は，これまでに学習した漢字の書き取りテストをしていました。

感想文を書こう〜１２月１８日

　４年１組では，感想文の書き方のポイントを学習していました。
　感想文を書こうとすると，どのように書いたらよいのかで悩む子が多くいます。今日の学習を覚えておいて，次の機会にも役立ててくれればと思います。

あしたはお店屋さん〜１２月１８日

　２年生は，明日お店屋さんを開店します。
　今日は，お店の仕上げをしたり，遊び方やルールの説明，受付や並べ方などの相談をしたりしました。

みんなで考えよう〜１２月１８日

　３年２組では，社会科で「工場で作られるものの流れを知ろう」について考えていました。

黒白のバランスは…〜１２月１７日

　６年生は，木版画に取り組んでいます。
　先日から彫刻刀で彫り始めていました。今日の１組では，早く彫り終えた子ども達がすっていました。
　出来上がりの作品の黒白のバランスは，どうでしょうか。

下絵を描こう〜１２月１７日

　５年２組では，版画の下絵に取り組んでいました。
　グループに１つの鉢植えを置き，その鉢植えの植物を見つめながら下絵を描いていました。

いろいろペッタン〜１２月１７日

　１年生は，先日いろいろなものを使って画用紙にスタンピングしました。今日は，先日スタンピングした画用紙に描き加えようとしていました。
　クレパスを手に，描き進める子ども達です。

エンドボール〜１２月１７日

　３年生は，体育でエンドボールに取り組んでいます。
　味方にパスをしながらゴールを目指します。もらう子は，相手チームの子から離れるように，そして，パスがもらいやすいように動きます。

うつしてみると〜１２月１７日

　２年生は，紙版画に取り組んでいます。
　歯ブラシをもった人を版画で表そうとしています。目や鼻などのパーツを作った後，どのようにおこうかと考え作っています。