コイルを使って（科学センター学習）

コイルに電極をつなぐと、「電磁石」に。
じゃぁ、コイルの中に磁石を入れて動かすと．．．、発光ダイオードが光る。

「発電」できました。

このような実験とプラネタリウムを、午後は１年生が学習しました。

花こう岩を砕いて（科学センター学習）

地学の実験の様子。
このクラスは、異なる産地の花こう岩を砕いて、磁石を近づけたりしながら成分の違いを確認していました。
双眼実体顕微鏡でのぞくと．．．．、何やら様々な声が上がっていました。

お隣の「科学センター」で

２年生は午前中、隣の「青少年科学センター」での学習です。
前半クラスと後半クラスに分かれて、実験とプラネタリウムの学習。
写真は油から石けんを作っているところ。
何やら「におい」がするので、確かめている生徒もいました。

マラソン大会 結果

昨日行われた「マラソン大会」の結果は以下の通りです。

寒い中、最後までの応援ありがとうございました。

応援にお越しいただいた保護者やご家族の皆さま、寒い中、ありがとうございました。
生徒たちはよく頑張りました。

結果は明日、お知らせいたします。

女子のトップは．．．

女子のトップは２年生。
２位以下に大きく差をつけてのゴールです。

男子のトップが帰ってきた！

男子のトップランナーが帰ってきた！

往路は向かい風で走りづらかったけど、復路は背中を押されてスピードにのることができました。
　　　　　　ゴール！

スタートから５ｋｍ 男子折り返し地点

男子は１０ｋｍのコース。５ｋｍの折り返し地点の様子。
「今年は良く走ってるな！去年より早く終了だ！」と先生方の会話。

半分だっ！ 女子折り返し地点！

「がんばれ〜！　あと半分やでぇ〜！」と先生の声に引き寄せられるように、全８．５ｋｍの半分、折り返し地点に到着です。

係の先生にスタンプを押してもらって、復路を急ぎます。

長〜く

ほんの２，３分で、長〜く延びたマラソンの列。