生活向上学習

　先週から5年生は生活向上の学習に取り組んでいます。
　目標は「小栗栖小学校のみんなが朝ごはんをしっかり食べるようになるために発表する」です。
　1月の発表に向けて，調べ学習に取り組んできました。

　今日は総合の生活向上の学習でゲストティチャーとして京都府立大学大谷貴美子教授に来ていただいて「朝ごはん」について教えてもらいました。
　「朝ご飯はどれくらい食べればよいか？」「朝ご飯におかしだけを食べるとどうなるか？」など調べているうちに出てきた疑問を質問しました。
　大谷教授にはとても丁寧に説明していただき，みんなの学びも深まりました。　

　5年生の発表が楽しみです。

４年生 理科「水の温度と体積の変わり方」

　４年生は理科室で，「水は温度で体積が変わるのだろうか？」という実験を行いました。試験管に水を口いっぱいまで入れて，お湯や氷水に試験管を入れて温めたり冷やしたりしたときの水面の様子を調べて，水の体積の変化を調べました。

４年生 総合的な学習の時間「よい歯のひみつ」

　４年生の「よう歯のひみつ」の発表は１２／９で，今はがんばって発表の練習に取り組んでいます。よく分かってもらえるようにいろいろな工夫をしています。

３年生 理科「光のはたらきを調べよう」

　今日の３年生の理科は，運動場に出て鏡で反射させた太陽の光が，日陰を明るくしたり暖かくしたりすることを調べました。一人一人鏡を持って安全に気をつけながら調べていました。

３年生 理科「ものの重さをしらべよう」

　３年生は理科で「ものの重さをしらべよう」という学習を始めました。重さを比べるには「てんびん」を使う方法があります。そこで３年生は，ものさし，木の棒，クリップなどを使って「てんびん」を作って，同じ重さになる物を探したり，重さ比べをしたりしました。

１年生 「図書室で読書をしたよ」

　１年生は５時間目に図書室に行って読書をしました。読みたい本を見つけて読んだ後は，一人１冊本を借りました。図書室の使い方にもすっかり慣れて，がんばって本を読んでいました。１年生は，みんな読書が大好きです。

１，２年生 持久走大会の試走

　１，２年生は１２／６（金）に行われる「持久走大会」のコースを試走しに行きました。学校から，山科川堤防の散歩道にでて，往復約１０００メートルのコースをみんなでゆっくりとジョギングしました。天気も良く，気持ちよく試走ができました。持久走大会当日もこのようないい天気だといいですね。

２年生 教育実習生の青木先生の授業

　本校の卒業生で教育実習をしている青木先生が２年１組の国語の授業をしました。「かたかなの広場」という学習で，かたかなで書く言葉の仲間分けをして，どんな言葉をかたかなで表すかを学びました。まだ大学４年生の青木先生ですが，とても落ち着いてしっかりと授業をしてくれました。いい先生になってください。

６年生の掲示板 「人権標語」

　６年生は１２月の「人権月間」に向けて，一人一人が人権に関わる標語を短冊に表しました。できた作品を，６年生の掲示板に掲示しました。
　「いじめはね　人の心を　こわしちゃう」
　「みんながね　助け合ったら　笑顔だよ」

４年 国語 「仕事リーフレットを作ろう」

国語の学習で、学校で働く人の「仕事リーフレット」を作ります。
子どもたちは、校長先生、教頭先生、栄養教諭、給食調理員さん、事務員さん、管理用務員さんに「どのような仕事をしていますか？」など、緊張した様子でインタビューをしました。
みんなが知らない仕事もあったようで、「こんな仕事もあるんやぁ」と驚きの声があがっていました。
また、実際に働いているところを写真で撮る時も、「どんな写真がいいやろ」と友達と相談しながら学習していました。
どんな仕事リーフレットが出来るか楽しみです。