３年図工：工作「ゴムの力でとことこ」

お話の絵を終えて，次に取り組んでいるのは工作です。ゴムのしかけでとことこと歩く（動く）ものを作り，それを何にするか・・・を今考えながらアイデアスケッチを描いています。カメになるのか，犬になるのか・・・・楽しみながら考えています。

３年社会：しなものはどこから

スーパーマーケットの学習で様々なことを学びました。スーパーにはたくさんの品物が並んでいましたが，それらはいったいどこから運ばれてくるのだろう・・・と疑問をもち，調べています。家からチラシを持ち寄り，グループでチラシの隅々まで見ながら地図に書き込んでいきます。京都でとれたものや作っているものだけでなく，日本全国や海外からも品物が運ばれてくることがわかりました。

３年図工：お話の絵が完成しました☆

どのクラスもお話の絵が完成しました。お話を読んで想像を膨らませて描くのは難しい面もありますが，それぞれ個性のよく表れた作品に出来上がっています。去年までは背景に絵の具を多く使用していたのですが，３年生では細かい部分も絵の具で丁寧に彩色しています。もちろん背景も工夫しています。廊下や教室後方掲示板に掲示していますのでご来校の際はご覧ください。

みさきの思い出

貝殻に，心に残ったことを描きました。素敵な作品ができそうです。

３年体育：バスケットボール

台風一過のグランドで３年生がバスケットボールをしていました。ゲームを始める前の少しの時間にグループ毎でシュートやパスの練習をしているところです。
友だちからボールを受け取ってシュート！ゴールの高さは２年生のときより高いですがうまく入るようになってきたでしょうか・・・
このような少しの練習の積み重ねをゲームの中で生かして頑張っています。

６年音楽：「海のイメージ」で音楽つくり

グループごとに練習してきた音楽つくりの発表会です。
ぎりぎりまで「ここはどうする？」「最後はどうやって終ろうか・・・？」など話し合いながら練習を進めてきました。

ひとグループごとに自分たちのイメージをみんなに伝えて演奏をしました。目を閉じて聴くと本当に嵐がおこっているかのような迫力や，キラキラとまぶしい朝の水面が目に浮かぶようなグループもあり，演奏することも聴くことも楽しめました。

この学習では，わざと楽器を本来とはちがった鳴らし方で演奏することも多かったのですが，今後の学習で正しい奏法も身につけていきたいです。

海へ

ようやく風が治まったので海へ出かけています。集合写真を撮る予定です。

お昼ご飯

お昼ごはん中です。

「みさきの家」の秘密を見つけよう

所内探検を楽しんでいる子ども達です。カニも見つけました。昨夜泊まる予定だったバンガローも見に行きました。

台風一過

今朝は青空が広がっています。朝の集いを所員さんと共に行いました。これからお天気は回復に向かいそうです。