京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/06/17
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学校教育目標 『自ら学び 考え 行動する子』

6年生 家庭科でミシンを使った学習をしています

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 6年生の授業を見に行くと、家庭科でミシンに挑戦していました。まだ、糸を使っておらず、まっすぐに縫うことができるように復習から始めていました。上下に動く針の動きを見て、直線がひかれたワークを使ってカタカタと動かしています。
 ミシンを使って生活に役立つものを作成していくようです。何ができるかな?

5年生国語の授業「天気を予想する」

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 今日の2時間目は5年生で国語の公開授業研究です。「天気を予想する」という科学読み物を教材にして、表やグラフを引用した文章を書く力を身に付けるように学習を構成してあります。表やグラフを活用して考えを文章にまとめることは、算数や理科、社会科や総合にも関連する力ですね。大事な学習内容です。
 表や図を引用して筆者が文章を書いていますが、その意図するところを、表やグラフを使う効果と関連させて考えていきます。グループでお互いの考えを練り上げ、ひとつの考えにまとめ上げていきます。なかなか高度。はじめに子どもたちは、グループでの話し合いでの役割を確認し合い、挨拶を交わし合って始めます。よい緊張感が生まれました。そして話し合い。自分たちで学習を進めていこうとしています。前向きな姿勢に感動しながら、授業を見守りました。
 そして、各グループでの協議内容を代表者が報告していきます。
がんばる5年生。ますます伸びていくことを確信した授業内容でした。

5年「椋 鳩十さんの作品を推薦カードで4年生に推薦します」

 5年生は国語の時間、「大造じいさんとガン」という物語を中心に、作者の椋 鳩十さんの作品をたくさん読みました。それで、4年生に推薦したいと考え、「推薦カード」を作成し、紹介することにして国語の学習に取り組みました。
 4年生の教室の前に掲示しています。本の表紙もいっしょに紹介しています。「動物が好きなあなたへ」「感動するお話が好きな人へ」「勇気がほしいと思っているあなたへ」など、どんな4年生に向けて推薦するのか、相手を決めて推薦カードを作りました。
 4年生の教室の前だけではなく、図書室にも掲示したらいいなと思います。
国語で学習したことが、全校に向けての発信になるね。
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実物よりも活き活きと

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 そらいろファームで収穫した大根が瑞々しいうちに,みんなでよくよく見て絵に描きました。ぷっくりと太くなった部分や細くとがった部分,活き活きと伸びる葉っぱ・・・。みんな真剣な表情で見つめながら,そして楽しんで描いていきます。
 実際は,ややスリムな大根でしたが,子どもたちのうれしい気持ちがたくさん詰まって,描いた大根は大きくて立派な大根になりました。実物よりも活き活きと表情豊かな大根たちは何だか誇らしげです。

そらいろファームで大根収穫!

 水曜日,そらいろ学級の畑「そらいろファーム」で,大きくなってきた大根を収穫しました。元気な葉の根元から,青い首をのぞかせていた大根を,みんなでエイッと引き抜きました。畑が小さいこともあってか,やや細身のスリムな大根たちが姿を現しましたが,自分たちで育てた大根の収穫ということで,喜びも格別です。
 大根は,今週のうちに「大根パーティー」をしておいしくいただく予定です。
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4年生「読書郵便パーティを開こう」

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 4年生も2年生に負けていません。国語科の授業を多くの先生方に見ていただきました。自分たちで自分たちの授業をつくっていこうとする頼もしい姿が見られました。グループの話し合いも活発で、いつのまにこんなに成長したのだろうと、本当にうれしく思いました。もちろんまだまだ課題はあります。でも手ごたえを感じた授業でした。子どもたちも、積極的に意見を交わし合い、楽しかったのだと思います。話し合いでは、自分たちで司会をして、どんどん進めていきました。
 

2年生「自分発見大作戦!〜すみれちゃんとわたし〜」2

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 この日は、大宮校の先生たちばかりではなく、遠く尼崎市立七松小学校の先生方が7名も一緒に研究授業を参観され、また北上支部の国語担当の先生方も来られたので、子どもたちも張り切っていました。
 廊下にも、「すみれちゃんシリーズ」の本からの掲示物があり、みんなで楽しく読書sた様子が伝わりました。
これからもシリーズを読む楽しさを求めてほしいな。

2年生「自分発見大作戦!〜すみれちゃんとわたし〜」1

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 月曜日に、2年生と4年生の全学級が、国語の研究授業を行いました。
 2年生は物語「わたしはおねえさん」を使って、すみれちゃんシリーズを読み、主人公のすみれちゃんと自分をくらべて感想をまとめ、読書することで自分を発見していくことをねらいに授業をつくりました。
 5学級とも参観しましたが、自分たちからすすんで学ぼうとする姿勢がみられ、ずいぶん成長したなあと嬉しく思いました。一番願っていたことです。自ら学ぶ子どもたちの姿を求めて、授業を変えていこうとみんながんばっています。2年生は声もはりがあり、笑顔で友だちと共に学び合っている姿が印象的でした。先生たちも、すごく笑顔です。何よりです。一生懸命学ぼうとする姿に、担任も自然と笑顔になるのです。

もこもこさんとサンタさん

 火曜日,そらいろ学級に「もこもこ」さんが読み聞かせに来て下さいました。毎回楽しみにしている子どもたちですが,今月はクリスマスにちなんだ絵本ということで,教室も飾り付けをしていただいて,楽しい雰囲気にみんなにこにこ顔。
 お話を聞いて,楽しい絵本の世界に想いを膨らませていると・・・サプライズで,サンタクロースとトナカイさんの登場!サンタさんにプレゼントをもらって握手をし,みんな大喜びのそらいろ学級でした。その後,お礼にそらいろ学級のみんなで,ハンドベルの演奏をプレゼントしました。
 サンタさんにもらったプレゼントは,手作りのとってもかわいい「くるくる回るクリスマスツリー」。もこもこの皆様,サンタさん,ありがとうございました。
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ハンドベルに挑戦♪

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 そらいろ学級では音楽の学習で,ハンドベルに挑戦しています。曲は,クリスマスが待ち遠しい子どもたちにピッタリの「ジングルベル」。
 一人一人がそれぞれ一音を担当して,うまく自分のタイミングで鳴らします。音がつながるようにするのは難しいのですが,みんなの気持ちを一つにして,美しいメロディーを奏でています。この音色,サンタさんにも届くかな?
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