トマト収穫！！

　ドタドタドタと，走って教室に入ってきた子どもたち。「トマトの実がとれたよ！」「３個もとれたよ！見て！」と真っ赤なトマトを大切そうに握りしめて，報告してくれました。その笑顔がまぶしくて，思わず写真を撮りました。
　毎日欠かさず水やりをしたトマト。植物を育てる楽しさや成長の変化に気付くことができた２年生です。
　

ろうけつ染 5年その２

ゴム長靴に、ゴム手袋、ゴムの前掛けで身支度をして、いよいよ藍に布をつけます。しばらく乾かし、その後水洗いと石鹸水でろうを落としていきます。すると、藍色と白の部分がはっきりとしてきます。最後は、アイロンをかけて完成。お弁当を包むのに使うのかな、敷物にするのかな。世界に一つしかない素敵な作品ができました。お世話になった山本染工の皆さん、ありがとうございました。

ろうけつ染 ５年

毎年5年生は、総合学習で地域の職人さんのお宅を訪ね、ろうけつ染の体験をしています。今日は最終日。事前に下絵を描き、白く残したいところにろうをつけていきます。人それぞれ楽しい絵柄です。店の人に点検をしてもらいながら仕上げます。

葛野タイム わかば学級２

わかば学級のお友達の発表を聞いた感想を各クラス一名ずつ発表してくれました。同じような経験をしたことや感じたことを話してくれました。最後は「地球星歌」を全員合唱しました。

葛野タイム わかば学級

今月の葛野タイムから、「今月の詩」の音読発表をします。今日は、三年生が６月の詩「いろんなおとのあめ」という詩を群読してくれました。一人で言ったり、クラス全体で言ったり、詩の内容に合わせて工夫して読んでくれました。次は、わかば学級の４人のお友達の感動体験の発表です。原稿も見ずにしっかり発表してくれました。五年になって委員会やクラブなどいろいろな友だちと一緒に活動することが多くなり友だちが増えたこと。みさきの家でみんなと生活し、「すきやき風煮」を協力して作ったこと。遠足で愛宕山に登った時、足が痛くなってしんどかったけれど頂上まで頑張っていけたこと。できなかった鉄棒をいっぱい練習してできるようになったこと、そして「できなかった自分よりできるようになった自分が好きです」と話してくれたことが印象的でした。

わかば学級と交流したよ！1年生

　今週，各クラスごとにわかば学級へ行き，交流学習をしました。
　わかば学級の友だち4人が，順番に司会をし，4人がそれぞれにゲームコーナーを設け，1年生がお客さんとして参加しました。
「ボスをたおせ！」「おりがみ教室」「つみき積み」「コリントゲーム」の4つのコーナーです。全てのコーナーを順番にまわり，わかばの友だちの説明をよく聞き，ルールを守って楽しく過ごしました。
　最後に，「えび」や「かに」のポーズの入るダンスを一緒に踊り，熱い交流会となり，子どもたちもとても嬉しそうでした。教室も近いのでこれからも仲良くできたらいいなと思います。

エコライフチャレンジ

　今日の３・４時間目はエコライフチャレンジの学習でした。気候ネットワークというところからスタッフの方にお越しいただき、環境のことをクイズやワークショップをしながら教えていただきました。
　これから，自分たちにできるエコライフにチャレンジしたいと思います。夏休みには，宿題が出ます。ワークブックをもとに，身近なエコライフについて考えます。

星に願いを

７月７日は「七夕（たなばた）」です。わかば学級と低学年の子どもたちは、クラスごとに笹かざりをしました。「やきゅうのせんしゅに　なりたい」「じが　うまくかけるように」など一人ひとり願い事を短冊に書いています。みんなの夢がかなうといいですね。

葛野ｉｎ三反田 ３

最後は５年生です。「今からリコーダーで演奏する曲は何の曲でしょう」という呼びかけで演奏が始まりました。演奏が終わると、つわぶき園の子どもたちが「サザエさん」と答えてくれました。次は、「地球星歌」の合唱です。優しくて、柔らかくて美しい歌声に感動しました。そして態度も立派でした。歌声を聴きながらいろいろなことを思い描きました。３０分ほどの葛野ｉｎ三反田ですが、とても素敵な発表会でした。発表してくれた子どもたちに心から拍手を送ります。見に来ていただいた皆さん、ありがとうございました。

葛野ｉｎ三反田 ２

二番目は、２年生の発表です。国語で学習した「スイミー」を歌と群読でお話ししてくれました。どの子どももはっきりとした大きな声で話をしています。歌声もとてもそろっていました。話の内容に合わせて気持ちを込めて歌っていました。会場には、保護者の皆さんや地域の方、つわぶき園の皆さんと多くの方が来てくださいました。