６年１組★算数的掲示物を製作中！

今週金曜日の研究発表会に向けて

各クラスで算数的掲示物を製作しています。

６年１組は「比とその利用」の単元で製作中です☆

６年理科★岩石の観察

地層から取り出した岩石を観察しています。

礫岩・砂岩・泥岩のちがいを

見た目・手触りなどからいろいろと見つけました☆

とび箱〜その２〜

　技に挑戦の時間です！今日は台上前転をしました！「とび箱の上で前転するなんて！」と思っていたお友達もできるようにと,今日はサイドからマットで支えて安心・安全の気持ちで取り組みました！「出来る！」「まっすぐに回れた！」「ちょっと怖いけどやりたい！」とみんな前向きです！よしよし！この調子でがんばろう〜☆

６年図工★下絵を描こう

１２月に入って版画に取り組み始めました。

今回は人物を２人入れて去年よりレベルアップです。

細かいところまでしっかり観察しています。

とび箱〜その１〜

　４年生は今,体育でとび箱を頑張っています！
　高さに挑戦の時間です！開脚とびです！助走とふみきり,そして手をつく位置に気を付けながら自分の記録をこえるように励んでいます！跳んで跳んで跳んで跳んで！！！勢いもつけて恐怖なんて吹っ飛ばしながらがんばっています！！

栽培委員会

　１２月３日（火）
今日は今年最後の委員会活動がありました！栽培委員会では，マリーゴールドに別れをつげて，新しい花を花壇に植えました。キレイに育ってくれるといいですね☆

☆風とゴムのはたらき パート２☆

今日は，「ゴムの伸ばし方を変えると，車の動き方は変わるのだろうか」という実験をしました。

ゴムの伸ばす長さを「５ｃｍ」「１０ｃｍ」「１５ｃｍ」と変えて，車を走らせてみました。

「１５ｃｍ伸ばすと，１０ｍ以上進んだよ！！」

「５ｃｍしか伸ばさないと，スピードも遅いし，あまり進まないね。」


【ゴムの伸ばし方によって，物の動き方が変わること】

【ゴムを長く伸ばすほど，車は遠くまで動くこと】

が分かりました！！

また，ゴムを２本に増やしてみると・・・

子どもたちの予想通り
【ゴムが多いほど，もとに戻ろうとする力が強いため，車は遠くまで動く】

ということもわかりました。

次の時間は，ゴムを伸ばす長さを変えて，車の動きを上手にコントロールしてみます☆

☆風とゴムのはたらき☆

昨日，「風の強さによって，車の動き方はかわるのか」ということを確かめる実験をしました。

送風機を使って，「強い風」と「弱い風」を起こし，車にあてました。

「わぁ〜！！強い風は２ｍ以上進んだし，スピードも速いよ！！」

「弱い風は，1ｍちょっとしか進まなかった・・・」

実験をしながら，「風の強さによって物の動き方が変わる」ことが分かりました。


また，風受けの大きさを変えてみると・・・

【風が強い】＆【風うけが大きい】とき，車が一番よく進むことがわかりました。

12月3日（火） 算数「かたちづくり」

色板を使っていろいろな形をつくりました。

作品のいくつかを２階の渡り廊下に掲示しています。

とっても楽しい形ができました。

12月3日（火） 国語「漢字の言葉集め」

国語の時間，ノートに「漢字の言葉集め」をしています。

早く作業が終わった時や5分休みにも自主的に書いています。

ノート２冊目の友達がたくさんいます。