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最新更新日:2025/06/19 |
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昼休みに
12月2日(月)の昼休みに,部屋をコンコンとノックする音が聞こえました。
「どうぞ。」と,声をかけてもドアを開ける気配がないので,ドアを開けに行くと4年生の子どもが二人立っていました。 「どうしたのですか?」と,尋ねると,体育館の屋根(正確にはひさし)にボールがのったので取ってほしいというお願いでした。去年までの事を覚えていて,直接頼みに来たようです。 その時,一人の子はズボンのポケットに両手を突っ込んだままだったので,人と話をするときはポケットから手を出した方がいいことを伝えると,素直に手を出して事情をお話しできました。 (気づいた時に,その場ですぐに指導するのが基本だと思ってます。) その後,体育館の屋根のボールを取った後,きちんとお礼の言葉「ありがとう」が言えた子ども達でした。 1年生 二人組で交流![]() ![]() ![]() 1年生 けん玉に熱中!
昼休みになると,「先生,音楽かけて。」とおねだりする子ども達。音楽に合わせてけん玉の練習をするのです。特に女の子が上手になりたいと毎日一生懸命練習しています。
「先生,見てみて。5回もしかめができるようになったよ!」などと嬉しそうに成果を見せてくれます。先日,2年生にけん玉を教えてもらってから,意欲がでてきた子ども達。 きっとあっと言う間に上手になるでしょうね。 ![]() ![]() ![]() 1年生 楽しいよ![]() ![]() ![]() 1年生 すてきなクリスマスツリーができたよ!![]() ![]() ![]() 2年生 お手紙書いたよ!
国語「お手紙」の学習も最後になりました。今日はクラスの友だちがもらってうれしい気持ちになるお手紙を書きました。授業の最後には友だちにお手紙を渡しあいました。友だちに書いてもらった手紙をとてもうれしそうに読む子どもの姿がとても素敵でした。
![]() ![]() ![]() 2年生 人権集会に向けて![]() ![]() 2年生 友だちのことを紹介しよう!
国語では,「友だちのこと、知りたいな」の学習をしています。今日は隣の席の友達に得意なことを聞いたり,わけをたずねたりしました。教えてもらったことは,ノートにメモをして,紹介文を書く時に使います。2人組でお互いに尋ねあっていくうちに,「そんな特技があったのか!知らなかった!」と驚きの声が聞こえてきました。友だちのことを詳しく知ることができました。来週には紹介文を書いていきたいと思います。
![]() ![]() ![]() 2年生 三角形や四角形を見つけよう!![]() ![]() イチョウの葉から![]() 先日,3年生の子ども達から,「掃き集めた落ち葉をもらってもいいですか?」と,許可を求められました。「いいですが,何に使うのですか?」と尋ねると,何かを作るということでした。 今日,職員室に作品が届いていました。白い紙の表に「ようせい」と作った二人の名前が書かれていました。中身を取り出すと,素敵な「ようせい」が出てきました。 作品を見て,心がいやされました。桃山小の子ども達,すごくかわいいです。 |
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