６年 スチューデント〜アピールタイム〜

昼食後に各ブースからのアピールタイムがありました。

それぞれの会社でどのような商品を販売しているのか？どのようなサービスをしているのか？
他にも、市民への提案もありました。
午後からの学習も楽しみです。

６年 スチューデントシティー〜代表者会議〜

各ブースの代表者が集まり，より良い町づくりのために話し合います。

また社内会議で出た問題や次回の目標などを確認し合いました。
さすが代表者です。
しっかりメモもとって，次回に生かそうとしていました。

６年 スチューデント〜第２社内会議〜

第２回社内会議です。
第１ピリオドでの反省点や、次にどのようなことに気を付けて仕事をしていけばいいのかをブースごとに話し合いました。ここで出た意見が、代表者会議で出されます。

６年 スチューデント〜定期預金〜

普段の生活でも、収入をすべて使うのではなく、預金します。
今回の学習でも、収入の一部を銀行に定期預金という形で預金しました。

６年 スチューデント〜責任〜

自分たちの行う仕事に責任をもってできるようになってきました。なかには、周りの様子を見て、担当以外でも助け合いながら仕事をする姿が見られました。

６年 スチューデントシティ〜第２ピリオド〜

少し慣れてきた様子です。
子どもたち同士でも教え合う場面も見られます。

子どもたちが一人一人考えて行動しています。

６年 スチューデント〜会社間取引〜

社会の取引には個人のお客様を相手にするものと、会社を相手にするものがあります。
今回の学習でも、会社間での取引があり、他のブースに取引に行きました。

６年 スチューデント〜収支記録帳〜

自分の買ったもの、受けたサービス、銀行や区役所でのお金の動きを把握するために「収支記録帳」を書きます。
お金の収入や支出がよく分かります。

６年 スチューデント〜給料をマネーカードに〜

働いて手にしたお給料を、京都銀行に行って自分のマネーカードに入れてもらいます。
自分の目では見えないお金ですが、こうして社会でもお金が動いているんですね。

６年 スチューデントシティー〜第１ピリオド〜

仕事が始まりました。
まだまだ緊張した面持ちです。

恥ずかしがりながらも，仕事をしています。
眼差しは真剣です。