パスゲーム

体育「パスゲーム」では,だんだんボールや敵の動きを見て動けるようになってきました。「いつもパスされる子の前に回ってじゃまをしよう。」「得点を入れられそうになったらゴール前をみんなでかためよう。」などと,作戦も具体的になってきました。

伏見工業高校との交流（東高瀬川の清掃活動）その６

どっさりごみが集まりました。

４年生の子ども達と，高校生，そして地域の方々とで協力して清掃活動ができました。

赤いところが見えるよ

子どもたちの芽は順調にすくすく伸びています。赤い茎が見えてきたり,葉と葉の間から形の違う葉が出てきたり,種類によってそれぞれの生長の仕方をしています。

５年体育 なわとび（２）

短なわの後は，長なわも練習しました。
これからどんどん練習して，クラスで何回跳べるかの記録に挑戦したいなと思っています。

5年体育 なわとび

今日は，運動場でなわとびの学習をしました。
久しぶりという子どもたちも多くいて，
『あれれれ…　交差跳びってどうやったっけ？』
なんて言う子もいましたが，ペアやグループになり，いろいろな跳び方に挑戦して楽しく活動できました。

５年国語 グラフや表を引用して書こう

日本の社会は“くらしやすい”と思いますか？
それとも“くらしにくい”？

国語では，どちらかの立場で自分の意見を書き，その根拠となる資料（表やグラフ）を用いて意見文を書く学習をしています。

今日は，事前に図書室で見つけておいたそれぞれの資料をもとに，意見文を書きました。

４年 伏見工業高校との交流（東高瀬川清掃） その５

ゴミを清掃した後は，伏見工業高校の生徒の人たちに教えてもらった「笹舟」を作って，高瀬川に流して遊びました。

落ち葉や石に引っかからないよう念じながら，子どもたちは笹舟を追いかけていました。

４年 伏見工業高校との交流（東高瀬川清掃） その４

たくさんのゴミが取れました！
みんなで自分のゴミを確認しあっています。

４年 伏見工業高校との交流（東高瀬川清掃） その３

清掃しています！


ビンのかけらやビニール袋，雑草など，たくさんのゴミがありました。
みんなで手分けして分別しながら拾っていきました。

４年 伏見工業高校との交流（東高瀬川清掃） その２

高瀬川へ出発！

直ぐ隣がお家の子どもおり，自分達が普段過ごしている場所のようです。


さぁ，どれだけごみがあるのでしょうか。
みんなで川を眺めています。


それでは，清掃活動の始まり！