２年 いいところみつけ

帰りの会の「なかよしタイム」では，その日１日の友だちのいいところを発表しています。

国語の学習をしたおかげで，みんな友だちのいいところをみつけるのが上手になっています。
「〜さんはえんぴつを拾ってくれて優しいと思いました。」
「〜くんは，荷物を運ぶのを手伝ってくれました。」
などの声が聞かれます。

２年 野菜の観察１

植えた野菜の種の芽が出てきています。
どんどん大きなあれ！

２年 ゲームランドへようこそ！最終号

初めは自分たちが楽しく遊んでいるだけの「あそんで　ためして　くふうして」でしたが，いろいろ作っていくうちに，みんなが楽しめる工夫をたくさん考えていきました。

「みんなが楽しんでくれると，自分も嬉しい！」といった気もちも出てきて，「１年生を招待したい！」といった声から今回の交流をしました。

１年生に喜んでもらえたようで，２年生にとってもとてもいい経験になりました。

２年 ゲームランドへようこそ！（おまけ）

ゲームランドとは別に，クラスのおたのしみ係が「１年生にもっと楽しんでもらいたい！」ということで，急遽お笑いをやっていました。

ボールを使ったコントで，１年生も２年生もみんな笑っていました。

みんな喜んでくれていたようで，満足感を得た表情をしていました。

５年 長期宿泊学習１８

　さきほどのメニューに，中華スープとデザートがつきます。

５年 長期宿泊学習１７

　夕食タイムです。
　今晩のメニューです。

２年 ゲームランドへようこそ！２０

「ハイパーボーリング」

いわゆるペットボトルボーリングです。水を入れて倒れにくくしています。
ピンによって水の量が変わり，倒しにくさも違います。
これも楽しんでもらえるような工夫ですね。

２年 ゲームランドへようこそ！１９

「スーパーカーレース」

ペットボトルのキャップを指で弾いて転がして，ゴールを目指します。
もしゴールにたどり着けなくても，得点がもらえるような工夫をしていました。

２年 ゲームランドへようこそ！１８

「なげっこオセロ」

ペットボトルのキャップを二つくっつけたものを標的めがけて投げます。
みんなが楽しめるように，壁に当たって跳ね返って入ってもＯＫだそうです。
得点も記録されていて，順位が決まっていきます。

２年 ゲームランドへようこそ！１７

「あてろ，おしろ」

紙コップをお城のように高く積み上げたものに，輪ゴムを当てたり，筒を転がして当てて倒す遊びです。
たくさん倒れると気もちよさそうでした。