京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/06/19
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成  〜 なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう 〜
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今日のぴかそ〜11月28日

 今日のぴかそ
 頑張って掃除をしている子ども達を見て,うれしくなりました。
 協力して掃除をしている子,いろいろなところを寒くてもふいている子,落ち葉を集めている子と,それぞれに3つの玉を磨いています。
 おうちで,「今日はどの玉を一番磨いたの?」と聞いてみてくださると,子ども達の励みになると思います。
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今日も元気に〜11月28日

今日も元気に外遊びを楽しむ子ども達です。
昼休み,運動場には多くの子が出て,いろいろな遊びをしていました。

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どんな形にしようかな〜11月28日

6年生は,図工で人の動きを表現しようとしています。
今日は,腕や足,腰などをどう曲げようかと試行錯誤していました。
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ふしぎがいっぱい5

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4年生の理科の授業で,金属を加熱したり冷やしたりすると,体積が変化するかどうかについて学習しました。金属球が輪を通らないという結果から,金属球の体積が大きくなったことがわかりました。

今日のぴかそ〜11月27日

 ぴかその時間
 がまん玉を磨いている子が多いです。残念なことに校内を歩いていると,どこからかひそひそ声が聞こえてきたりしました。全員がしっかりとがまん玉を磨いてくれればと考えています。
 みつけ玉磨きでは,掃除の必要な個所を見つけて頑張っている子が多くいました。
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ふしぎがいっぱい4

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6年理科の授業で塩酸,炭酸水,石灰水,食塩水を区別する方法を「名探偵コナン」風にアレンジして学習しました。子どもたちは1枚1枚メッセージボードをめくる時,どんなヒントがかくれているのか興味津々で,学習したことを活かしてしっかり推理していました。

ドアのむこうに〜11月27日

 1年生は,図工で「ドアのむこうに」というテーマで作品を作りました。
 外側にはイルカが描いてあると,ドア(内側)には,イルカがジャンプしている様子が描かれているとように作品を作っていきました。
 教室に入ると,懸命に色を塗っている子や完成した作品を見せてくれる子がいました。
 みんな物語を自分で考え楽しい作品に仕上げていました。
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何通りあるかな〜11月27日

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 6年1組では,教科書にある「4色のうち2色を使って・・・何通りありますか。」という問題にチャレンジしていました。
 子ども達は,自分で考えた方法をみんなに発表していました。

平均って・・・〜11月27日

 5年生は,平均について学習しています。
 今日は,平均について学習したことを復習した後,教科書にある「たしかめ道場」をして,それぞれの理解度を確かめていました。
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同じ答えの九九を探そう〜11月27日

 2年生は,九九の学習しています。
 今日は,「九九のきまり」について考え,同じ答えが二つある九九を探していました。こうして九九を考えることで,九九を使えるようになる子が増えていくのです。
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