「全市公開授業・研修会」

　１１月２１日（木）の第５時限目に、今年度第５回目の公開授業を「全市公開」の形で実施いたしました。
　今年度で５年目に入りますが、「学びの共同体」の考え方を取り入れた授業改善に取り組んでいます。年間７回の授業公開を行い、教員全員が授業を公開し、授業では学年の実態に即して生徒の学ぶ姿を視点の中心に置き、教科ごと、さらには教科の壁を越えて学年単位で、あるいは全校で「授業改善」への研究協議を行っています。
　そうして校内の授業研究を活性化し、知識・技能だけでなく、それらを活用する力を育てていければという趣旨で取り組んできているものです。
　毎年教職員の異動もあり、新しいメンバーの新たな角度からの意見も取り入れたりしながら、まだまだ取組としては不十分なところもありますが、その様子を市内外の中学校の先生方に見ていただき、ご意見をいただければとの思いでここ数年間実施しています。

　今回、１年生は保健体育で「球技・サッカー」でグループの仲間と協力しながら積極的に活動したり、自分のチームのゲーム構成に対して、問題点の把握ができ、解決する工夫を設定したり、失敗することは当たり前という考え方がベースにしながら、前回よりもボールコントロールの技能を向上させることなどを重点目標として授業が展開されました。
　２年生は英語で、「自分で考えた商品の良さを既習事項の『ｂｅｃａｕｓｅ』を使って表現」していました。実際の「通信端末機器」の良さを、自分なりに表現するという難しい課題にチャレンジしていました。
　３年生は数学で、「相似な図形の利用」で、相似な図形の性質を利用して、３点間の最短距離を考えることを基礎の課題とし、その基礎課題をもとにビリヤードのクッションの課題を考えるという、これもなかかな難しい課題にチャレンジしていました。
　２・３年生の授業では、情報機器も上手に取り入れて、生徒の思考を手助けしていましたし、３年生はさすがにグループで話し合うことにも経験を積んでいて、穏やかな雰囲気の中、グループでも、全体の中でも、分からないことや、聞きたいことが素直に出せ、それに対して何とか説明して分かってもらおう、納得させようという気持ちが伝わってくる話し合いで、学びを深めていきました。
　１年生の「保健体育」、３年生の「数学」では、京都市総合教育センターから指導主事にご来校いただき、授業後の学年ごとの研修会で指導・助言をしていただきました。

「花壇の整備」

　１１月１９日（火）、ＰＴＡ環境委員会の皆様が南Ｃ棟前の花壇に、クリスマス・お正月に向けた花の苗（シクラメン・葉ボタンなど）を植え付けていただきました。
　前回、９月３０日の暑い時期に南棟前の花壇の草抜き・整備と花の苗の植え付けをしていただいたのですが、残暑が長引き、少し寂しい花壇になっていたのですが、きれいな花々が植え付けられて、にぎやかな花壇になりました。
　ＰＴＡ環境委員会の皆様、ありがとうございました。　

「認証式・引継ぎ式」

　１１月２０日（水）第６時限の伝達表彰に続いて、生徒会役員と学級委員の「認証式と引継ぎ式」が行われました。
　先日の選挙で選出された生徒会長をはじめとした１２名の生徒会中央委員と、３年３組の各学級委員さんが代表で、校長先生から一人一人認証書を授与されました。
　そのあと新旧生徒会の引継ぎ式が行われ、旧生徒会役員一人一人からの挨拶、新生徒会役員への激励の言葉が送られました。そして、前生徒会長から生徒会旗が新生徒会長へしっかりと手渡されました。最後に、新生徒会長から全校生徒の皆さんへの決意表明が行われました。
　旧役員の皆さん今までご苦労様でした。新しく認証された役員・委員の皆さんは頑張ってくれると期待していますが、新生徒会長の言葉にもありましたように、役員・委員さんを選んでくれた「生徒会員」である生徒の皆さん一人一人の今後の積極的な取組が、より良い学校を作っていくためには必要です。新生徒会役員・中央委員さんと新学級委員の皆さんの今後の活躍に期待しています。

「伝達表彰」

　１１月２０日（水）第６時限、体育館に於きまして京都市中学校総合文化祭、西京区児童・生徒画展、秋季新人大会など下記の伝達表彰を行いました。

○京都市中学校総合文化祭
　・「幼児・児童・生徒作品展」の優秀作品・・・９名
○西京少年補導委員会児童・生徒画展の優秀作品・・・３名

○夏季選手権大会府下大会
　・陸上競技の部　男子走高跳び　第３位　
　　　　　　　　　男子４００ｍ　第３位
　　　　　　　　　女子走高跳び　第２位　以上３名は近畿大会に出場
○京都府秋季大会　女子８００ｍ　第２位
　　　　　　　　　女子走高跳び　第３位
○京都市秋季新人大会　男子三段跳び　第２位
　　　　　　　　　　　女子砲丸投げ　第２位
　　　　　　　　　　　女子総合の部　第４位

○京都市秋季新人大会
　・バスケットボール競技の部　男子　優勝、　女子　準優勝

○京都市体育表彰
　・男子バスケットボール部・・・（夏季選手権大会近畿大会優勝）

皆さんおめでとうございます。

　

「第２回家庭教育講座」

　１１月１８日（月）、午前１０時よりランチルームに於きまして、第２回家庭教育講座を実施いたしました。
　この時期には、毎年、「麻薬・覚せい剤乱用防止運動」（１０月１日〜１１月３０日）が行われるのに合わせて、今回は「薬物乱用防止」と「少年の犯罪及び問題行動」をテーマとして、小・中学校のＰＴＡ、少年補導委員会、保護司会や更生保護女性会の皆様方とともに、これらの問題について考える機会としました。
　京都府警西京警察署の生活安全課長様を講師としてお招きし、「西京区に於ける犯罪及び少年の問題行動」と題してご講演いただきました。
　講演の冒頭に、参加者全員が、ひったくり・公然わいせつ・自転車盗・悪質商法・盗撮・サイバー犯罪や薬物犯罪についての質問紙に回答し、その正解を確認しながら、西京区の現状について詳しくお話していただきました。途中、資料としてご持参いただいた各種の「有害薬物」の標本なども見せていただきました。
　最後に、スマートフォン・インターネットに関する啓発ＤＶＤを２作品紹介していただき、身近に多く起こっている事件・事象などについて、予定していた時間を超えて、熱心にご講演いただきました。
　
　

「秋のクリーンデー」

　１１月１７日（日）の午前中、降雨のために１週間の延期となっていました地域のクリーンデーが実施されました。
　これは春に続いて今年度２回目のクリーンデーで、小学校・中学校と地域の各種団体が協力して地域の美化に努めるために、例年春と秋に実施されているものです。
　今回は吹奏楽部と陸上競技部の皆さん約８０名が、顧問の先生と共に、このクリーンデーに参加してくれました。
　桂坂小学校に集合し、箒、熊手、ちりとり、ゴミ袋や軍手などを受け取って、大枝中学校の西側の道路、東側の遊歩道や桂坂小学校の北側通学路を中心にして、午前９時過ぎから清掃活動を開始しました。
　学校周辺は、木々の落葉のために落ち葉がいっぱいで、集めても集めてもなかなか減りません。しかし、みんな黙々と作業を進め、地域の方と協力しながら落ち葉を集めて行きました。
　清掃活動終了時には、たくさんの落ち葉の入ったゴミ袋の山が出来ましたが、おかげで学校周辺の道路や遊歩道は見違えるほどきれいになりました。
　参加してくれた生徒の皆さん、どうもありがとうございました。

「土曜講座」

　１１月１６日（土）の午前中に、土曜講座として「数学検定」が実施されました。
　この日実施されました「数学検定」合格を目指して、先週の１１月９日（土）には同じく土曜講座で「数学検定」受検者の中で希望者が、過去問題等を自学自習する学習会も行われていました。
　「数学検定」３級（中学３年生程度）を中心に４級（中学２年生程度）、５級（中学１年生程度）をそれぞれの学年の生徒が受検していました。
　今回の受検者は１５名で、当日朝９時から１次（計算技能検定）を６０分間と２次（数理技能検定）を６０分間取り組み、２次検定では、ものさし、コンパス、分度器や電卓などを使った問題も出されました。
　その結果、１次で全問題の７０％程度、２次で全問題の６０％程度を正解すれば、各級で合格と認定されます。
　どの教科にも同じことが言えますが、中学生の間にしっかりと基礎の学習を身に付けておくことが大切だと思います。生徒の皆さんも機会があれば、様々な「検定」にチャレンジしてみてはいかがでしょうか。

「企業訪問」

　１１月１３日（水）、３年生が総合的学習の時間として、京都市内の９つの企業を訪問させていただきました。
　望ましい職業観・勤労観及び職業に関する知識や技能を身に付けさせるとともに自己の個性を理解し、主体的に進路を選択する能力・態度を育てることを目的として行われます「キャリア教育」の一環として、１年生のファイナンスパーク学習、２年生の生き方探究・チャレンジ体験学習に続いて、３年生では毎年この時期に京都の企業をグループで訪問させていただいています。
　今回お世話になった企業は「イシダ・一保堂・オムロン・小川コーヒー・京都新聞・クラウディア・松榮堂・半兵衛麩・ワコール」の各社で、お忙しい中にも関わらず、快く本校中学生を受け入れていただき、訪問時には丁寧に説明・体験などをさせていただきました。各企業の皆様、本当にありがとうございました。
　

「後期教育相談週間」

　１１月１１日（月）から後期の「教育相談週間」が始まりました。
　担任の先生との信頼関係を築き、相互理解を深めるとともに、生徒の皆さんの様々な課題や自分の悩みなどに対して、自分自身の力で解決できるようにするための一つの機会として、この相談週間が設けられています。
　学校生活での不安や悩み、友達や部活の先輩との人間関係，学習面，家庭でのことなど、どんなことでも遠慮せずに担任の先生に話してみましょう。
　特に相談することがないという人も，事前に行ったアンケートに答えたことや、最近、自分の身の回りで起こったことや、楽しかったり嬉しかったことを先生に話してみてください。
　また、３年生の人は目前に迫った進路決定に向けての具体的な話が中心となってくると思いますが、素直な気持ち・考えを伝えてみてください。
　生徒の皆さん、先生と二人で話す機会はそんなに多くありません。限られた時間ではありますが、教育相談の時間を有意義なものにしてください。

「他校に学ぶ」

　数年前から「一人一人の『学び』の保障〜『共同的な学び』の確立と子ども同士の豊かなつながり（絆）を求めて〜」をテーマとして、授業改善を進めておられる伏見区の春日丘中学校で１１月１２日（火）に行われました校内授業研修会に参加させていただきました。
　当日、同校では２〜４時間目に行われた授業を以前よりご指導いただいている「学びの共同体研究会」スーパーバイザーの北川威子先生が参観され、各授業の学びについて研修会の中で指導・助言されていました。
　５時限目には、１年生の保健体育「ダンス」の授業を全員で参観され、生活班を主体とした３〜４名で９つのグループを作り、参観する教員はそれぞれに担当グループを決めて学びの様子を観察されていました。
　生徒たちはグループごとに創意工夫したオリジナルダンスを取り入れたり、体全体を使って楽しさも表現され、グループ内で学び合っている姿がたくさん見られました。
　授業後の研究協議会では、各グループ担当者より学びの様子などが報告され、遠方から参加された方からも「共同的な学び」についての意見も出されるなど、活発な意見交流が行われました。

「授業は真剣勝負」　
○温かな人間関係に支えられた授業を超えた授業
○何がわからないのか気付きましょう
○わからない時は考えましょう
○考えてもわからない時はわからないと言いましょう
○わからないと言われたらわかるまで教えてあげましょう

　「教えて」であって「教えてあげる」ではありません。「わかりたい」という意志のもとで他者に聞き、納得がいくまで説明を受けた場合、その後に類似問題を解くと解ける場合が多いのです。しかし、わかった生徒が「単に答えを教える」とその後に類似問題を解いても解けないのです。一斉講義型で教員がわかりやすく丁寧に説明しても、生徒に聞く気がなければ「わかったつもり」で終わってしまします。一斉講義型が悪いわけではないのですが、少人数グループでの学び合う学習を取り入れた授業を今後も大切にしていきたいと考えています。