公開授業 ２年生 社会科

地理。中部地方の授業。

輸送機械工業（自動車など）が盛んな理由をグループで考える。

３年生 体育 ソフトボール

雨上がりの芝生でのソフトボール。気持ちよさそうです。

んっ？　　裸足（はだし）だ！

３年生 体育 器械体操

平均台を使った演技のテストをしていました。

公開授業 １年 数学

１年生　数学。反比例の授業です。
グループで９つの問題の式を考えました。
それを３つのグループに分け、反比例の対応については、共通点を見つける。
反比例の特徴をとらえるが、「定義」となると、とたんに難しく思えてしまう。

秋

　　　　　　　　　　　　　雨は上がり
　　　　　　　　　　　　　　　　　明るい秋色に

電子黒板を使って

　１年の数学の授業。生き生き交流ルームでやっていたので、あれっ？と思ってのぞいてみると、電子黒板を使っての反比例の授業でした。

たれの入った小皿を片手に歩き回っているのは．．．？

　何やら一人、小皿を左手に、おはしを右手に持って歩き回っている人が．．．。
担任の先生でした。
各班の試食でしょうか？
「美味しい！」との声が聞こえていました。

水菜餃子を作っている様子 ２

餃子ができてきましたよ

水菜餃子を作っている様子 １

調理の様子をご覧あれ。

水菜餃子 うまかった！

　昨日から１年生の家庭科では、技術の時間に育て、観察した水菜で、「餃子」を作っています。調理実習となると、生徒のみなさんのエネルギーレベルは、確実に上がるようですね。いつもの授業の様子とはぜんぜん違います。
「どう？美味しかった？」と訊（き）くと、皆がみな「美味しかった！」と答えます。
満足したようです。

でも、あんなに時間をかけて育て上げた水菜なのに、食べるときは一瞬ですね。はかなさを感じ．．．まあ、美味しかったので、いいか．．．。