府立分教室でブーム到来！

府立分教室では最近、静かに巻き起こっているブームがあります。
それは…
「アイロンビーズ」。
以前から自立活動の時間や休み時間に取り組む子どもたちもいましたが，先生が「参考になれば…」と作った作品がきっかけになって，今ではちょっとしたブームになっています。
そんな子どもたちのアイロンビーズ作品の中から今日は二つほど紹介したいと思います。

一つ目はスーパーマリオをモチーフにしたペン立て。
昔懐かしいドット絵を彷彿とさせる仕上がりです。

二つ目は仮面ライダーとサイクロン号。
今分教室で流行している、様々なパーツを作ってプラモデルのように組み上げていくタイプの作品です。
ライダーとバイクは分離できる仕組みになっています。

アイロンビーズでこういった立体作品も作れるんですね。
これからも少しずつ子どもたちの作品を紹介していきたいと思います。

藤城小学校の2年生が「探検」に

５月１０日（金），藤城小学校の２年生が，生活科の学習で「地域のステキをみつけよう」と桃陽総合支援学校に探検にきてくれました。「まなびの森」では，大きなたけのこやきのこなどを見つけながら，自然を楽しんでくれたようです。藤城小の皆さん，また来てくださいね。

中学部 合同道徳「この人は誰でしょう」

　5月10日金曜日
中学部は前回の「いいところさがし」に引き続き，「この人は誰でしょう」を行いました。いいところさがしで他の人に教えてもらったいいところを集計し，集計結果で誰のことなのかを当てる，というゲームです。「『運動が得意』が多いから○○くんやで！」など，グループで様々な意見交換が行われていました。「自分のいいところはなかなか見つけられない」という生徒も，「他の人は自分のいいところを見つけてくれていることを知ることができてうれしい」という感想があがっていました。

小学部 「さくらさくら」を琴で演奏しました

５月１０日（金）
小学部の音楽の時間に「さくらさくら」のメロディーを琴で弾きました。
琴柱（ことじ）を弦の下に立て，その位置で音を合わせていきます。七七八　七七八（ララシ　ララシ）と上手に弾くことができました。（今回は琴爪をつけずに指ではじいて弾きました。）

小学部 分教室と種まき

５月８日(水），分教室とテレビ会議システムでつないで，ホウセンカとヒマワリの種まきをしました。まず，テレビ会議の画面で種の様子を観察しました。その後，分教室のお友達の分もぃっしょに，プランターに種をまきました。病院では，花の栽培ができないので，本校で大事に育て，いっしょに観察をしていきます。

チャンゴ体験教室

５月３日（休日参観）
韓国・朝鮮の伝統楽器，チャンゴの体験教室をしました。使ったチャンゴは同じ形の楽器ですが，それぞれ音が違います。人と同じで個性があります。はじめは，まとまりのないバラバラな音でしたが，練習を繰り返すうちにだんだんそろってきました。少しずつ音色が違っても，みんなの音が一つにまとまったとき，とてもいい感じになります。この一体感と気持ちの高揚が打楽器の良いところだと思います。
みんなが少し元気になれたひとときでした。

平成25年度PTA総会

5月3日（金）の休日参観の後， TV会議システムで本校会議室と各分教室を結び，PTA総会を開催しました。TV会議システムでつないだことで，初めて分教室から出席していただくことができました。ご出席いただいた皆様，ありがとうございました。
総会員数８４名のうち，委任状と出席者数合わせて７７名となり，総会は成立いたしました。学校長あいさつの後，本校から選出された議長の進行のもと，すべての議事が承認され，平成25年度の桃陽総合支援学校PTA活動が始動します。PTA役員についても，お手伝いしようといってくださった方が何名かおられ，主だった役員が決まりました。今年も，本校の「お茶べりサロン」，分教室の「茶話会」で，それぞれ保護者同士の交流が深まる活動を展開していく予定です。
年度途中での入学，退学がある学校ですので，「１年間いるわけではないから」という方も多いのですが，桃陽におられる間だけでも，それぞれの事情に合わせてご協力いただだけるカタチで結構ですので，多くの皆さまにPTA活動に参加・ご協力いただきますよう，お願い申し上げます。

児童生徒会認証式

　5月3日（金）の５校時に、児童生徒会役員認証式を行いました。新しく就任した役員は，校長先生から認証状を受け取り，一人一人が決意を述べました。力強い意志がこめられた決意は，テレビ会議システムを通して本校・4分教室の全ての児童生徒に届けられ，桃陽の新たな児生会メンバーにあたたかい拍手が送られました。同時に委員会と委員長の認証も行いました。

中学部 憲法学習・人権学習

　5月3日（金）の休日参観，中学部は，2時間目に憲法学習，3時間目に合同道徳を行いました。憲法学習では，本校・分教室の中学部が合同で校長先生の講和を聞きました。みんなそれぞれに深く考え，真剣に話に聞き入っていました。
　道徳では，「いいところさがし」を行いました。学習のねらいは，「他者の目を通して自分のいいところを知り，自分を好きになる。よりよい人間関係づくりと一人一人を大切にする心を持つ。」です。「自分のいいところは見つけにくい」と言っていた生徒たちも，他の人が思う自分のいいところを知って，とても喜んでいました。

小学部 人権学習

５月３日，休日参観がありました。３時間目は人権についての学習をしました。前半は，本校と４つの分教室をつないで，校長先生のお話を聞きました。
「桜桃梅李」それぞれの花を紹介しながら，それぞれのよさを認め合い大切にすることについて話されました。
後半は，体が不自由になりながらも，素敵な絵を描かれるようになかった星野富弘さんの生き方について学びました。子ども達も実際に口でペンをくわえて文字を書き，その大変さを実感しました。コンピュータで授業で学んだことを交流し，
「一生懸命絵を描いている星野さんの姿を見てとても感動しました。」
「星野さんは強い心の持ち主だと思いました。」
などの感想がたくさんありました。