★３年・自由研究・絹糸をとる★2013/07/26

★３年・自由研究・絹糸をとる★2013/07/26★ミ！
　健康，安全，快適に夏休みを楽しんでいますか？
夏休み，２日目。あと，３３日！

　まゆから，絹糸をとってみることにチャレンジしてみました。

　さて，その方法とは，

１）まゆをお湯でぐつぐつとにる。
２）まゆがしっとりとやわかくなるまでにる。
３）割りばしをまわしながら，糸を巻き取る。

　と文章化すると，とても簡単そうですが，これが，なかなかむずかしい！
　
　どうです？チャレンジしてみませんか？
　もし，チャレンジしてみようと思う人は，先生に声をかけてください。

　どうぞ，みなさんも，この夏，いろんな自由研究をしてみましょう！

つばさ 「サマースクール！」

いよいよ楽しい夏休みが始まりました！
つばさ学級の子ども達も，おばあちゃんちに行ったり家族で出かけたりと，楽しい予定がいっぱいなようです。
夏休みの宿題も，それぞれに合った課題を渡してあります。

今日は１回目のサマースクールでした。
教室で算数や国語の課題に取り組みました。
その後はプールで思いっきり泳ぎました。
これからも何度かサマースクールがあります。
３０日には図書室で本を返したり借りたりすることもできます。

長い夏休み，学校も有意義に使って，元気に過ごしてほしいです。

★３年・第１回・サマースクール★2013/07/26

★３年・第１回・サマースクール★2013/07/26★ミ！
　健康，安全，快適に夏休みを楽しんでいますか？
夏休み，２日目。あと，３３日！
　勉強は進んていますか？

　今日は，第１回・サマースクールです。
　今日の学習の中心は，わり算です。

　朝の蝉しぐれの中，ヤル気満々の勇気ある子どもたちが，勉強しにきました。
　ちなみに，校門での蝉しぐれは，８０dB（デシベル）という，通行量の多い生活道路の音の大きさでした。
さて，この蝉しぐれ，１日ず〜っと同じようにないているのでしょうか？

★３年・自由研究について★2013/07/26

★３年・自由研究について★2013/07/26★ミ！
健康，安全，快適に夏休みを楽しんでいますか？
夏休み，２日目。あと，３３日！
　自由研究は進んていますか？

　自由研究何をしたらいいのかなぁ〜
　まよった時は，ネット検索です！

　検索キーワードを　《夏休み　自由研究》　とすると，それはそれはたくさんのホームページが検索されます。
　しかも，動画で研究の方法が紹介されていたり，まとめ方も紹介されています。
　おもしろい！と思ったことを，そっくりそのままやってみることをおすすめします。

★３年・自由研究・ビオトープ池

★３年・自由研究・ビオトープ池★2013/07/26★ミ！
健康，安全，快適に夏休みを楽しんでいますか？
夏休み，２日目。あと，３３日！
　自由研究は進んていますか？

　学校のビオトープ池を研究対象にするのはどうでしょうか？
　いろんな植物があります。
　しかも，めずらしい植物です。
　水生植物といって，水の多いところにしか育たない植物です。

◆おすすめ研究方法◆
　植物をチョキン！と切って持ち帰るのはいけませんから，デジカメで写真をとって持ち帰り，ネットや図鑑で植物について詳しくしらべる。
　植物をスケッチするのもいいですね。

　自由研究は，まず，身近なところからネタをさがしてみましょう！

★３年・ホームチャレンジノート★2013/07/25

★３年・ホームチャレンジノート★2013/07/25★ミ！
　さぁ，今日から，夏休み！！
　ホームチャレンジノートをどうすすめますか？
　４月から毎日やってきたようにすればいいのですが，おすすめの方法を提案します。

　まず，１ページをどう使えばいいのか？
　３つの提案！
　１）上下，２つに分ける
　２）左右，２つに分ける
　３）上下左右，４つに分ける

　大きく１ページを使うよりも，最低でも２つの部屋に分けて使うことをおすすめします。

　次に，分けた部屋ごとに何をするのか決める。

　１）２つに分けたのならば・・・
　　　漢字練習　と　計算練習
　　　などなど。

　２）４つに分けたのならば・・・
　　　漢字練習　と　計算練習　と　昆虫精密かき　と　植物精密かき
　　　などなど　　　

　ノートびっしり書いて，こんなに勉強したぞっ！と思えるノートにしよう！

２年 明日から夏休み！！ 2013/7/24

いよいよ明日から夏休みに入ります。

楽しい夏休みが始まるということで，子どもたちはわくわくドキドキが抑えきれないといった感じです☆

そして，４月からお世話になったまなびの先生とも今日でお別れをしました。
また，運動会や音楽会などの行事で，立派に成長した姿を見せたいと思います！

夏休みには入りますが，しばらくはサマースクールや水泳教室がありますので，
学習・プール・遊びと，夏を元気に過ごしてほしいですね☆

２年 かさ 2013/7/18

算数では，『かさ』の学習を進めています。

L ・ dL ・ mL

長さの cm ・mm に続いて，新しくかさの単位を３つも学習しました。
長さより量感をつかむのは難しいですが，実際にますで水を計ったり，繰り返し復習をしたりしていきます。

２年 青い実できた！ 2013/7/17

ミニトマトの観察も終盤です。
今日は実ができたころの観察をしました。

花が枯れ，小さな青い実ができはじめてきています。
よく見るとヘタに近い部分の色が濃く，下にいくほど色が薄くなっています。

夏休みはお家で引き続き観察をします。
赤いミニトマトが収穫できる日も近いです！

★３年・水泳学習終わる★2013/07/24

★３年・水泳学習終わる★2013/07/24★ミ！
　学年で取り組んだ水泳学習が終わりました。
　さて，子どもたち，どのくらい水と親しみ，どのくらい泳げるようになったでしょか？

　◆１０メートル泳げるようになってうれしかったです。はじめは，７メートルだったのに泳げるようになったので，お母さんにつたえると，うれしいと思います。これからもがんばります。次は，２０メートル泳ぎたいです。

　◆２５メートル泳げるようになった。わたしは，はじめ，１５メートルしか泳げませんでした。でも，何回も練習したら何回も泳げるようになりました。その時はうれしかったです。サマースクールでも２５メートル，何回も泳ぎたいです。

　◆はじめは，１１メートルしか泳げませんでした。でも，水泳学習があったから２５メートル泳げるようになりました。夏休みまでに２５メートル泳げるようになってうれしいです。次は，もっと泳げるようになりたいです。

　◆２５メートル泳げるようになったとき，すごくうれしかったです。はじめ２５メートル泳げなかったけど，校長先生ができるよといってくれたから２５メートル泳げました。校長先生，ほんとうにありがとうございました。そして，★★★先生もほんとうにありがとうございました。ほんとうにありがとうございました。

　◆私は，今日，はじめてクロールで２５メートル泳げました。とてもうれしかったです。今日，帰ってお母さんに報告したいです。

　◆深いところはおよげないけど，あさいところだったら，ちょっとだけ泳げる。最初は水がこわくて泳いだり，うかんだりできなかったけど，今は，うかんだり顔つけもできてうれしいです。またがんばろうと思います。

　子どもたち，本当によく泳ぎました。

　がんばったら，できないことができるようになった！　という経験は，人生の宝物をひとつ得たことになります。
　３年生の水泳学習では，キラキラと光る宝物がたくさんあふれていました。