もくもくタイム

　給食の時間，はじめの１０分間はしっかり食べることに集中できるように，お話をしないで，もくもくタイムをしています。
　しっかり食べて，すくすくパワーを手に入れましょう！！

☆５月９日配布の「きゅうしょくだより」でも紹介しております☆

１けたでわるわり算の筆算

算数の学習では，１けたの数でわる，いろいろなわり算の仕方について考えました。

わり算の筆算も学習していきます。

きせつと生き物（春） まとめ その２

しょうかいされた生き物を，生き物図鑑で確認しました。

春には，たくさんの生き物が活動しているようですね！

きせつと生き物（春） まとめ その１

理科の学習で，きせつと生き物（春）のまとめをしました。

どの子も，かえるやおたまじゃくしの様子を食い入るようにみつめていました。

折り鶴折ったよ

昨日６年生が教えてくれた折り鶴を，「おうちで折ったよ。」ともってきてくれました。

職員室前の収集箱に入れて，６年生に思いを託しました。

明るい心

道徳の学習で，「明るい心」を題材に考えました。

あいさつをすること・・・
友達と仲良く遊ぶこと・・・
人に優しくされたこと・・・

などなど，「明るい心」につながるキーワードをたくさん見つけられました。

学年音楽〜合唱〜

修学旅行で歌う「折り鶴」と１年生迎える会で歌う「翼をください」の練習をしました。

子どもたちの歌声が校舎に響いていました。
この歌声が，広島や体育館できれいに響き渡るように練習していきましょう。

学年音楽〜合奏〜

今日の音楽は１年生迎える会に向けて，「威風堂々」の合奏をしました。

日頃は各クラスで練習をしていますが，１５５人全員で音を合わせるとなると，大変です。
始めはばらばらだった音も，集中し始めると・・・少しずつ音がそろってきました。

１年生のみんなが喜んでもらえるように，練習を頑張っていきましょう。

折り鶴を教えに

修学旅行で，広島の平和記念公園へ持っていくための折り鶴を全校のみんなに折ってもらうために，各教室に６年生が教えに行きました。

世界の平和のためにという願いをこめて折ってもらえるように，自分たちが教えにいく学年に応じて，分かりやすく教え方を考えていました。

一回おるごとに丁寧に教えに回るみんなの様子ややさしく教えている様子はさすが６年生という姿でした。

☆３年「折り鶴におもいを込めて」☆2013/05/08

原爆や戦争，平和について，６年生に教えてもらった後，平和に対するおもいや願いを込めて千羽鶴を折りました。
「（６年生の）○○さん，めちゃくちゃ優しく教えてくれはった」
「◇◇さんも優しく教えてくれはった」
「また教えてほしい〜」
６年生に代表でみんなのおもいを届けてもらいましょう。