防災探検マップ作り

　防災マップをグループにわかれて，作っています。
今日は，模造紙に，地図を書いています。
細かい地図を見ながら，みんなで頭を突き合わせて，道路地図を上手にかいていました。

学芸会の準備

図工の時間に学芸会で使う背景の絵を描きました。昨年は担任たちで作りましたが,２年生になって絵の具の使い方にも慣れてきたので,子どもたちに今回は作ってもらいました。心をこめて作り,とってもすてきな絵が仕上がったので,本番まで楽しみにしていてくださいね！

日なたと日かげの地面のようす 観察２

　日なたと日かげの地面の温度は，どのくらい違うのか。また，地面の温度は，時間がたつとどうなるのか。温度計の使い方を学んだ後，グループで調べてみました。
　次の時間に，今日の結果をグラフにして，日なたと日かげの違いをくらべます。

日なたと日かげの地面のようす 観察１

　日なたと日かげで，地面の明るさ，あたたかさ，しめりぐあいを日なたと日かげの地面を手で触ってくらべて，表にまとめました。
日なたと日かげの違いを体感できたようです。

お話の絵の鑑賞会

図工で描いたお話の絵「アナベルとふしぎなけいと」の鑑賞会をしました。一人ずつ前に出て,どの場面を描いたのか,がんばったところ,みんなに見てほしいところなどを発表しました。「色の使い方がきれい。」「雪を描くのを工夫したね。」などと,感想を伝えていました。

１年 学芸会の練習２

体育館で声がだんだん出てきた１年生。
次の練習場所は…なんと運動場！

暖かい日差しの中，運動場にステージを作って練習しました。
いつものピアノは鍵盤ハーモニカ，いつもの通路は遊具の後ろ。
また違った環境で練習したので，子どもたちも新鮮な気持ちで練習に臨んでいました。

１年 学芸会の練習

今日は多目的室で歌の練習をしたあと，体育館でステージでの動きを確認しました。
舞台袖で待つ時の注意や，並び方を覚えました。

最後のシーンの練習では，大きな声で歌を歌う練習もしました。
本番まで練習できるのはあと４日。集中してがんばりましょう！

4年 理科「ものの温度と体積」２

次の実験は，試験管の口に石けん水のまくをつけて，温めたり冷やしたりしました。
石けん水のまくの様子をよく見て，「空気は温度が変わると体積が変わる。温めると体積が増え，冷やすと体積が減る。」ことがわかりました。

4年 ポスターセッション

「ポスターセッション」という言葉をごぞんじですか？


発表者が調べたことをまとめたポスターをはりだして，聞きに来た人に説明する掲示型の発表です。教室では少しかたちが違いましたが，色んな人の発表を聞いてまわりました。

いつもと違う発表方法でしたが，楽しく発表を聞くことができました。

4年 理科「ものの温度と体積」

空気の温度と体積の変わり方を調べる実験です。
試験管にぬらしたゴム栓をして温めてみました。

シュポッ！　栓がとんでびっくり。

試験管の中の空気がどうなったのか考えました。