1けたでわるわり算の筆算

　4年生に入り，「わり算の筆算」を学習しています。
　最初はとまどう児童が多かったものの，計算問題を何度も解くことで，ようやく筆算に慣れてきたようです。
　しかし，今までの「2ケタ÷1ケタ」から，今日は「3ケタ÷1ケタ」となり，考え方に苦戦していました。

学級会をしよう

　「6月の遊び決め」というテーマで学級会をしました。
　先生は関わらず，司会・書記を自分たちで決め，子どもたちだけで話し合い活動を進めていきました。なかなか話がまとまらず，自分たちの力で話し合いを進めていく事の難しさを感じたようです。
　こうした活動をこれからも繰り返し，互いを認め合う思いやりの心や，伝え合う力を身につけさせていきたいと思います。

６年 国語 平和のとりでを築く

語彙力をつけるために，意味調べは欠かせません！
辞書を使って，頑張って調べています。
意味を考えながら文章を読んでいます。

あさがお

1年生が生活の時間にあさがおの種をまきました。土の感触を楽しみながら準備しました。種をまいたあとは，たっぷり水をやり，早く芽が出てこないか，待ち遠しい様子でした。

5月7日（火） こいのぼり

　皆で作った「こいのぼり」が教室で元気に泳いでいます。

その下には，「ともだちのキラリを見つけよう！」コーナーがあります。

この1年間，友達の良いところをたくさん見つけて紹介していきたいです。

5月7日（火） 生活 あさがおの種まき

　「おおきくなあれ　わたしのはな」で朝顔を育てます。

今日は，中庭で「命の粒」の種まきをしました。

手順に気を付けて丁寧に種まきをしていました。

5月7日（火） 体育 「とびくらべ」

　初めて体育館で体育をしました。

ゴム跳び遊びや島跳び遊びを楽しみました。

みんなリズムよく跳べていました。

50ｍ走

４年生になって初めての50ｍ走のタイムを計りました。
互いに「頑張れー」「ファイト！」といった声掛けをする姿が見られ，１時間目にもかかわらず，熱が入っていました。
次回からはリレーの練習が始まります。
短距離のような個人の力ではなく，チームでの協力が重要になります。「みんなでキラリ」を目指し，挑戦していきたいと思います。

ゆでたまご

　５月７日（火）
今日は，家庭科室でゆで卵の作り方を勉強しました。卵を洗うこと，沸騰したら火を弱めるなど的確におこなっていました☆

栽培委員会

　５月７日（火）
長い連休があけて，今日から学校が始まりました。委員会の仕事である花壇やプランターに水をやっていました☆
休みが続いたので，花は水をもらえて嬉しかったでしょうね♪