スチューデントシティへ行きました

１０日（火）、生き方探究館のスチューデントシティへ行ってきました。
１０時間の事前授業を終え、この日を迎えました。朝、子どもたちの表情は真剣そのもの。緊張感をもってバスに乗りました。
これまでの学習を生かし、自分の力を出し切ることができるでしょうか。

『ぼくらのふるさと一乗寺』 〜児童朝会の開会〜

　児童朝会では，６年生のリーダーを先頭にして，たてわりグループで並びます。５年生の司会で，いつものようにまず『ぼくらのふるさと一乗寺』を全校で合唱しました。

２年生スピーチ集会 〜発表の概要と聞き手のポイント指導・『ワープウォッチ』〜

　２年生は，国語で『あったらいいな　こんなもの』を学習しました。自分が発明した便利な機械を，全校児童にうまく説明するためにお話の仕方を工夫しました。理解を助けるために，自分でかいた絵を使って説明しました。
　聞き手の全校児童は，
【質問】もっと知りたいこと・どう考えた？
【感想】思ったこと・わかったこと
を，交流できるように聞き手のポイントを教えてもらいました。
『ワープウォッチ』は，過去や未来に自由に行ける腕時計型タイムマシンです。過去に行って恐竜に乗ったり，未来に行って宇宙旅行を実現するために発明された『あったらいいな　こんなもの』でした。

２年生スピーチ集会 〜『兄弟スイッチ』〜

　『兄弟スイッチ』は，さびしい時に遊び相手・話し相手になってくれる兄弟を出してくれる便利な機械です。一人っ子によって発明された『あったらいいな　こんなもの』でした。

２年生スピーチ集会 〜『たすけるん』〜

　『たすけるん』は，困っている人を一刻も早く助けるために発明された『あったらいいな　こんなもの』でした。

３時のおやつの内容は 〜音楽リズム遊びの紹介〜

　６年生の計画委員・代表委員が手伝ってくれる中，井上先生から『３時のおやつの内容は』という楽しい音楽リズム遊びを紹介してもらいました。

３時のおやつの内容は 〜全校で〜

　６年生の計画委員・代表委員が前に出て鬼になって，リズム伴奏もしてくれました。全校児童は，鬼に勝とうと取り組みました。

３時のおやつの内容は 〜たてわりグループで〜

　たてわりグループのリーダーや前回勝った人が鬼になって，たてわりグループで楽しみました。

登校の様子 〜見守っていただいています〜

　地域の皆様に見守っていただき感謝しています。

登校の様子 〜校門〜

　朝日が射し，子ども達の影がくっきりできています。今週は好天で，残暑が戻ってきそうです。