明日の登校はゴミを拾って

　明日は「伏見支部生徒会」の呼びかけによる『地域美化ボランティア』活動の日です。昨年に引き続いて２回目の実施となります。

　本日配った軍手も使って、ゴミを拾って登校しましょう。

６限 道徳

６限目の道徳の時間。それぞれの学年で、共通した内容を学習しています。

　今日の１年生は、しん　としていました。担任の先生のプリントを読む声だけが聞こえてきます。１９年前だったでしょうか。愛知県でいじめによって自ら命を絶った少年の遺書でした。生徒たちが集中したときの、独特の空気感。音を立てることがはばかられ、先生が読んでいるときは、カメラのシャッターを押すことができませんでした。
　年齢に関係なく、力のある文章は、それを読む人をくぎ付けにします。

　下の写真は、読み終わった後、プリントの記入となったところで、ようやく撮ることができた２枚です。

　１年生はこの後、今の自分と身近な周囲に視点を動かし、考えを深めました。

現代アートを感じさせる？

３号館外壁工事の進捗（しんちょく）状況。

　　北側の足場を組む工事は ほぼ終了。

こうやって見ると、何やら現代アートの作品にも見えますね。

どうでしたか？ 中学生の読み聞かせ．．．。

紙芝居が終わると、小学生たちは興味津々（きょうみしんしん）。
手作りの紙芝居に近寄って、子細（しさい）な観察・点検をしています。
中には中学生のまねをして、読んでいる児童もいました。

小学校の児童のみなさんはお話好き。
この体験が お互いの胸の奥に、小さくてもいい、ひとつの楽しかった思い出として刻まれることを願います。

身を乗り出す

「身を乗り出して」という表現がありますが、このことでしょう。

中学生が語る絵本。身を近づけずにはいられない気持ち．．．。


幼かった頃、こんなシーンが私にもあったような．．．．。

甘えたり、遊んでもらったり・・・・

　　お姉さんのひざの上にのったり
　　　　　　　　　　　お兄さんに遊んでもらったり．．．．

　この、お姉さんやお兄さんも、小学校１年生のときと２年生のときの２回、中学校からの読み聞かせを体験しています。

今年で７年目の小学校訪問です。

１年生 小学校訪問

今日は１年生が校区の４つの小学校を訪問。小学校１，２年生の学級に入り、絵本の読み聞かせを行いました。
中学校では下級生となる１年生ですが、小学生の前になると、いきなり「お兄さん、お姉さん」の顔つきになっています。
今回は手作りの紙芝居も持参しての小学生への読み聞かせです。
食い入るように紙芝居や絵本を見る児童のようすに、１年生の生徒たちの努力も報われたと感じました。

認証式

　新生徒会本部役員の認証。学級委員については３年９組、１０組の委員が代表です。
校長先生からの、「がんばってください」との気持ちを込めた認証書をひとりずつ受け取りました。
　最後に新本部役員全員が、決意を述べました。緊張感から、たどたどしくなる生徒もいましたが、思いはしっかり伝わりました。それは、一人ずつに送られる温かな拍手に表れていました。

「感謝」 ・・・・認証式に先だって

　６限目は認証式。１年間 走り続けた現生徒会本部の人たちも、バトンタッチの時を迎えました。
　初めに生徒会が取り組んできた「キフ☆ブック」と「ペットボトルキャップ回収」の集計結果が発表されました。目標が２０００冊の「キフ☆ブック」は、１．５倍の３０２７冊。ペットボトルキャップにおいては、なんと５１６７９個も集まりました。「呼びかけたらかえってくる」今の藤中ならではの結果でしょう。
　続いて、一人ひとりから思いが語られます。どの生徒にも共通しているのは「感謝」の思いでした。寒い体育館の中、最後のあいさつの言葉に心を向ける生徒たち。今のこの落ち着いた状態は、まさに「みんなで」つくり上げたものなんだと強く感じました。

校内公開授業 論語を読む

３年生　国語科の授業。「論語」を読んでいます。
訓読文（くんどくぶん）を書き下（くだ）し文に直す。意味を確認する。
そういった基本に加えて、難しかったのは次の内容。
「日常生活の中で、孔子のものの見方・考え方があてはまる場面や状況をあげる」という課題。