今日の給食 ７月４日

今日の献立は，
・とりそぼろ丼
・牛乳
・伏見とうがらしとじゃこのいため煮
・すまし汁
でした。

伏見とうがらしは、京都の伏見で栽培された「京野菜」のひとつです。
とうがらしのような辛味は全くなく、甘味や風味があります。
きれいな緑色をして、とっても色あざやかでした。

すまし汁には、「みょうが」も入れました。
みょうがはこの時期だけに使うことのある野菜です。しゃきしゃきとしたみょうがはとっても良い香りで旬を感じることができました☆

輪投げゲームをしたよ。

今日は道徳で「負けた時どうする？」という学習をしました。子ども達はいつも遊びの中で競争や勝ち負けのあるゲームをします。そんな時，時には負けることや力が及ばないことも出てきます。自分の思い通りにならない時，投げ出すのではなく粘り強く取り組むことで結果がついてきたり，周りの人に認められたりするということを伝えました。また，高学年の子どもたちにとっては，悩んだ友だちを励ましたり，力を貸してあげたりする頼もしさを伝える授業ができたと思います。

今日の給食 ７月３日

今日の献立は，
・ごはん
・牛乳
・牛肉とひじきのいため煮
・もやしと小松菜のごまいため
・みかん
でした。

いため煮は，牛肉・ひじき・油揚げ・にんじん・こんにゃくを使っています。
さとう・みりん・こいくちしょうゆで少し甘辛く味付けしています。
ごはんによく合うおかずでした☆

みかんは冷凍みかんでした。
蒸し暑いこの時期に、さっぱりとしたみかんがとても美味しかったです。
少し凍ったみかんを食べて、「シャーベットみたーい！」と喜んでいる子どもの姿も見られました♪

戦国武将を調べよう ６年

戦国時代に入っている社会科の学習。
今日はその時代の戦国武将について調べてみました。

織田信長・豊臣秀吉・徳川家康を調べるグループは教室で。
それ以外の武将はコンピュータ室で調べました。

インターネットの世界にはたくさんの情報がありますが，
読めない字があったり，どの資料を活用するかが難しいところです。

中学では情報の授業があります。
メディアを使える技術をつけることも大切ですね。

言葉ランド

　１年生といっしょにしりとりをしました。初めは，３文字しりとりです。いっぱいあるようですが，見つけるのに苦労しました。でも，さすが２年生です。グループで相談しながら，見つけることができました。最後に，キーワードしりとりをしました。３つの言葉をあらかじめ提示し，その言葉が入るようなしりとりに挑戦しました。子どもたちなりに見通しをもちながら，取り組む姿がほほえましかったです。

言葉ランド

　２年生といっしょにしりとりをしました。昨日，国語の勉強で学習したばかりです。はじめは，３文字のことばでしりとりをしました。みんなで協力しながら，見つけることができました。楽しい１時間でした。

「くらしと水」（社会科）

　今日朝学習の時間を使って，浄水場で学習してきたことをクイズにして２年生に発表してきました。
　先週の２時間で準備をして今日を迎えましたが，本番では２年生を盛り上げるために違うグループの人の発表でも力を合わせていました。
　おかげで２年生も楽しんでくれました。

クリーンキャンペーン

　２週間ぶりにクリーンキャンペーンができました。どうも水曜日の天気で雨が多いようです。今日も判断に迷う空模様でしたが，児童会代表のやる気で雨が少し遠慮してくれたようです。
　50人くらいの子どもたちが集まり，一生懸命ゴミを拾ってくれました。いつも袋がいっぱいになります。きれいにできてうれしいのですが，ゴミの量はなかなか減ってくれません。

顕微鏡の使い方！

池の中にいる微生物を見ながら，顕微鏡の使い方について学んでいます。
各部分の名前や使い方を一人一人が操作しながら確認しました。
今日はミドリムシやミカヅキモ，イカダモなど，いろいろな微生物が見られました。
なぜドリームワールドにいる池の中の生き物は生きることができているのかについて考えることができました。

彫刻刀の練習をしたよ。

　えのき学級の個別学習の時間に彫刻刀の練習をしている友達がいます。今日は親指をデッサンして，それを彫りました。練習の度に上達しているので，続けていきたいと思います。年末には交流先のクラスでも版画の授業がありますので，いい作品ができればと思っています。