1年生 支柱をたてました。

　今日は，朝顔の支柱をたてました。昨日よりつるがのびていました。友達どうしで，助け合ってたてている子ども達でした。何も説明はいりません。

２年生 国語の学習

国語の時間に音読をしました。
はじめは，先生の音読を聞いて，心の中で一緒に読みました。
次は，先生に続いて読みました。
その次に，丸読みをしていきました。
すると，
「もう一回読みたい。」
との声が。
今日だけで，なんと４回も読みました。

はじめてのお話だったのですが，みんなはっきりした声で読むことができました。

2年生 郷土を絵にする〜大豊神社〜

図工で大豊神社へ写生に行きました。
普通，神社にいるのは「狛いぬ」ですが，大豊神社にはなんと「狛ねずみ」がいます。
指のカメラでパシャリと切り取って，お気に入りの場所を見つけました。
鳥居，お社，狛いぬ，きつね，さる，とり，へび・・・
でも，やはり，一番人気のスポットは「狛ねずみ」でした。

形や色を良く見て，みんな一生懸命に描いていました。
背景は絵の具を使ってぬります。
初めて自分の絵の具を使うので，楽しみですね。

４年生 東北部クリーンセンター その１

東北部クリーンセンターに到着しました。

中にはいろいろなパネルや３Ｄで見ることのできる

映像など，みんな興味をもって見学することができました。

４年生 植物園 その３

昼食後はクリーンセンターの見学の時間までみんなで活動しました。

園内にある遊具で遊んだり，広場でおにごっこをしたりと

みんな汗だくで楽しむことができました。

４年生 植物園 その２

植物園でたくさん観察した後に，昼食をとりました。

みんなおいしそうなお弁当をおなかいっぱい食べていました。

さぁ，午後の活動もがんばるぞ！

４年生 植物園 その１

社会見学の前に京都府立植物園に行きました。

たくさんの草花や温室の植物など，普段あまり

目にすることができない植物を観察することができました。

５年生 ４年生とドッジボール

４年生からドッジボールの挑戦を受けました。
５年生として受けて立ちました。

色々な面で目標とされる学年になりたいものです。

５年生 Lesson3「How many?」〜final〜

数の数え方も最終回。
それぞれ思い思いに絵をかいて，
自分の絵の中に何がいくつあるか？をたずねます。

だんだんみんな，自然と英語を使っている時間が長くなってきました。
さすが，脳が柔軟です☆

凛々子です。

健康委員会では，環境委員会と協力してトマトを栽培しています。
その名も「凛々子」。
大きな実がゴロゴロとついてきたので，支柱を立てました。
真っ赤なおいしい実がなるように，これからも気持ちを込めて水やりしましょうね。