図工

　１年の杉山先生の図工の授業です。集中して，色をぬっています。すてきな作品が出来上がりました。

音楽

　５時間目，２年の泰地先生による音楽の授業がありました。手でリズムをとりながら，楽しく歌っていました。音楽大好きな１年生の子どもたちです。

ランチルーム給食 ６年

今日の１時間目に席替えをした６年生。
新しいグループでの最初の給食はランチルームでした。

楽しい会話をしながらの給食になりました。
これからもたくさんの人と，いろいろな会話をし，
コミュニケーション能力を高めていってほしいです。

マット運動 テストをしました ６年

マット運動も最終日をむかえました。
今日は練習の成果をみるテストの日です。
３つの連続技をどのように組み立てるか，
できそうな技にチャレンジしているかを確認しました。

来週からは水泳学習が始まり，水着，水泳帽，バスタオル，サンダルなどの持ち物がいります。


忘れてはならないのは水泳チェックカードです。
お家の方のサインがないと学習には参加することができません。


安全かつより良い学習になるために，御協力をよろしくお願いいたします。

パンフレットを作ろう ６年

国語科の学習では「町の良さを伝えるパンフレットを作ろう」という
ねらいで学習が進んでいます。
８つのグループに分かれ，パンフレット作りを通して書く力をつける学習です。

ある外国人の人が日本に観光に来ました。
あなたならどの県をおすすめしますかという設定をしています。

グループでどの県のパンフレットを作ろうかを話し合いました。
すべて違う県をおすすめすることになりました。

これから構想を練って，記事の担当を決めていきます。

梅雨らしい天気です

　昨日から降り出した雨が今朝も降っています。飛鳥井公園と学校のアジサイがとても喜んでいるように見えます。

ステップアップタイム！

６時間の学習が終わった後も，ステップアップタイムに取り組んでいます。
今日は，算数「小数÷小数」の復習でした。
文章題や計算問題をもくもくとこなします。
日々の積み重ねが必ず力に変わります。

植物の成長！

理科では植物の成長について班で結果をまとめて発表しました。
各グループで結果をまとめて発表の練習をした後，交流会をしました。
発表を聞いた後は，各グループの発表について感想を伝えていました。

米づくりの１年！

社会では米づくりの学習をしています。
８枚の写真を見て，米づくりの順番を考えました。
その後，作業の中で気付いたことや疑問に思うことを出し合いました。
これからどんなことに気をつけているのか考えていきます。

消化ってなんだろう？ ６年

今日の理科は食べ物がどのように身体の中で形を変えるのかを考えました。
口から入ってたくさんの臓器を通って，消化をしていきます。

知識・理解の学習だったためたくさんの言葉を覚えました。
最後に体の中のビデオを見て学習の確かめをしました。