面積の学習 ４年

　１時間目に算数で「面積」の学習をしていました。広さを比べることから広さの単位１平方センチメートルを用いることを学び，ていねいに単位を書く練習をしました。そのあと，１平方センチメートルを使って広さを答える練習などをしました。
　みんなの前で，広さの導き方を説明する子どもなど，一生懸命学んでいる姿が見られました。

元気に仲良く

　昨日までの涼しい午前中と違い，今日は朝から暑いです。そんな中，50ｍ走のタイムを計りました。
　その後，ドッチボールを行いました。その最中に「○○君まだ投げてないしなげていいよ」やボールをキャッチした友だちに「ナイスキャッチ」と声をかけている場面が見られました。
　その時に３年生の優しさ，仲の良さは健在であるなと感じることができました。その感じた嬉しさをみんなに伝えると，嬉しそうに笑顔になっていました。

縮尺を使って ６年

算数科では地図の縮尺を使って，実際の距離の求め方を学習しています。
２点の直線の長さを測り，縮尺倍して求めていきます。

教科書にはたまたまでしょうが，京都駅前の地図が使われていました。
身近な地図を使って，それぞれがしっかりと求めることができました。

そして応用問題として，近畿地方の地図を使い，
京都・大阪・奈良・和歌山などの直線距離を求めました。

今後の生活に活かされる学習でした。
地図帳などを使って，振り返りをしてみるといいですね。

掲示委員会！

ろうかを歩いていると，運動会の掲示を見かけました。
掲示委員会の子たちが，夏前から取り組んでいた作品です。
これから，さらに掲示物を増やして，掲示板を完成させます。
９月２８日の運動会に向けて，学校の雰囲気を高めてくれていますね。

花のつくりと実や種子

理科の学習で朝顔の花のつくりを調べました。
観察しながら，はなびらの数やおしべやめしべの数などに気付いていました。
今後は調べたことをもとに学習していきます。

大きくなりました

　身長と体重を測りました。４月と比べると大きくなりました。初めに，保健の田中先生から，けがをしたときの対処法を学びました。鼻血を出したら上を向いてはいけない,
まめができたらそのままにしておくなどです。まずは，自分でけがの具合を判断することが大切ですね。２年生ならできますね。

夏休みの思い出

　図工の時間に夏休みの思い出を絵にしました。花火を見に行ったり，海へ行ったり，さまざなま思い出を絵にしていました。絵が完成すると，「これはな，・・・」と一生懸命説明してくれました。楽しい思い出があってよかったね。作品は児童画コンクールに出品したいと思います。

身体測定がありました。

　今日は身体測定がありました。春の身体測定から３か月程経っていますが，この３か月で子ども達は大きく成長したようです。中には４ｃｍも伸びた子もいました。子どもの身長が伸びるのは夜だと言われています。十分な睡眠をとって，ますます逞しく成長してほしいと思います。
　次の身体計測が楽しみですね。

音楽科（ゆかいな牧場）

「一郎さんの牧場で〜〜♪」音楽室から子どもらしい爽やかな声が聴こえ，入ってみると三年生の子どもたちが歌っていました。ただ歌っているのではなく，１小節ごとにリコーダーと歌と交互に取り組んでいました。
「ドの指は…。」と悩んでいた子どもたちが，ここまで上達しているのかと驚きました。

今日から給食再開です！！

長い夏休みが終わりました。今日からまた給食がスタートします♪

夏休み中の乱れがちだった食生活をもう一度見つめなおして，元気な毎日を過ごしていってほしいものです☆


今日の献立は，
・ごはん
・牛乳
・肉じゃが
・ごま酢煮
でした。

久しぶりの給食でしたが，子どもたちは相変わらず元気でたくさん食べてくれました！
みんなで食べる給食時間は，とっても楽しくてにぎやかな様子でした。