新聞紙で作る動物（１年生 美術）

新聞紙で動物の動きや表情までを表現する。

５限の第１美術室のようすです。生徒はみんな、取りつかれたように作業をすすめていました。

教室

この３日間のために、多くの時間をかけて取り組みをしてきた。

仕事調べ　職業新聞　マナー学習　など．．．．

２年生の教室は、３日間、誰もいない時を過ごした。

生きチャレ３日目（３）

飲食店の厨房のようす。
カメラにも気づかないくらい、一生懸命盛り付けていました。

スポーツジムにて。
プールの監視員をさせてもらいました。
今はプール脇の椅子並べ！

生きチャレ３日目（２）

料亭にて。
着物を着せてもらった仲居さんと、はっぴを着た番頭さんが
一生懸命つまようじやおしぼりを詰めていました。

生きチャレ３日目（１）

幼稚園で。
「おにーちゃーん!!!!」「ねぇ!ねぇ!!」と
元気いっぱいの声が広がっていました。
生徒たちも良い笑顔です。

あれもこれも すべてが働く姿

２年生の「生き方探究・チャレンジ体験」。お世話になっている事業所が多すぎて、とてもとても紹介しきれません。そこで、スナップ写真を貼（は）り合わせたものですが、どこかに写っているかもしれませんよ。どうぞ、ご覧ください。

さて、ようやく仕事に慣れ始めた頃でしょうが、明日はもう最終日。
中には「ずっとここで働きたい！就職したい！」と口にしていた生徒もいたとか．．．。
どんな仕事も、最後は「ひと」につながります。「ひと」の幸せにつながるのが「仕事」です。だから、仕事をしている「わたし」もうれしくなるのです。

あと一日。ご自分の仕事の時間を割（さ）いて、君たちを教えていただいた担当の方々．．．。最終日は静かに頭を下げ、その思いを伝えよう。

生きチャレ２日目のようす（９）

福祉施設でのようす。
箱を折り折り、折り折り…。何十個折ったんだろう？
イオンで、品卸(おろ)し！広ーい施設で、たくさんの商品があって…
たいへんでしたね！

生きチャレ２日目のようす（８）

保育園では、お兄さんとして働きました。
大人気でしたね。
ケーキ屋さんでは、生地を並べているところでした。
一つ一つ丁寧に…！

生きチャレ２日目のようす（７）

牛どん屋さんでは七味の補給もしていました。
和食のお店では、接客の基本を教えてもらってます。

生きチャレ２日目のようす（６）

体育関連施設での体験のようす。
左は、お客さんと一緒に走り出す前の生徒たち。
右は、スポーツジムで。