マグマからできた石

いろいろな場所でとれた「花こう岩」という岩石について調べました。
くだいてみたり，磁石を近づけてみたりしてたくさんの発見をしました。
他の鉱物も調べたくなりました。

科学センターで学習しました。

１０月４日（金）に京都市青少年科学センターに行き，
コイル（物理学）の学習グループと鉱物（地学）の
学習グループに分かれて普段できない実験を楽しみました。

４年生 エコライフチャレンジ １０月８日

　今日は、「気候ネットワーク」の方々が学校に来てくださり、４年生みんなでエコライフについて学びました。

　夏休み前から取り組めていることや、これから取り組みたいことなどを班やクラスのみんなで話し合いました。

　４年生１人１人が、夏休み中に取り組んだエコライフの診断結果が届きました。
　

養徳水族館

養徳水族館にジャンボ登場。

「ジャンボ　オランダ　シシガシラ」という品種だそうです。

あまりの大きさに子どもたちもびっくりしていました。

3年生 手話で心と心をつなげよう（２）

音や声が聴こえにくい体験と補聴器をつけて聞く体験をしました。はじめに，音や声を遮る「イヤーマフ」を使いました。子どもたちは，「友だちの声が聴こえにくい。」「遠くの人が話すと何と言ったのか分からない。」という気づきがありました。補聴器の体験では，「ちょっとの音でも大きく聴こえた。」「周りの音がたくさん聴こえた。」などと話していました。

クラブレポート 〜図工クラブ〜

図工クラブは全員で９人で活動しています。少人数のため，毎時間とてもアットホームな雰囲気で行われています。この日は「お月見」をテーマに，いろいろな色紙を使って，うさぎとおだんごと満月をみんなで手分けして作り，職員室前の掲示板に貼っていました。１０月に入り，もうすっかり秋ですね。

クラブレポート 〜手芸クラブ〜

手芸クラブは女子児童ばかりの１４人で活動しています。
いろいろな色の刺しゅう糸を重ねてミサンガを，カラフルなビーズを使って飾りや腕輪などを制作していました。５，６年生が４年生に優しく教えてあげている姿がとても印象的でした。

４年生 科学センター学習 １０月４日

　４年生は今日、科学センターへ行って来ました。

　理科・社会の面白さを満喫して帰って来ました。

　写真は、上から「プラネタリウム学習」「磁石の不思議話」「空気のおもしろ話」

の様子です。

秋の遠足

　秋晴れの中、動物園へ行ってきました。
　目の前に迫る、大きな動物に驚いていました。
　がんばってたくさん歩いて、楽しい思い出ができました。

３年 手話で心と心をつなごう

総合的な学習の時間で、「手話で心と心をつなごう」を学習しました。
今日はその１回目の学習です。
耳が聞こえなかったベートーヴェンやヘレンケラーはどのように相手に自分の気持ちを伝えていたのかを考えました。
また、川越先生にも来てもらい、手話についてたくさん教えてもらいました。
子ども達は自分の名前を手話表を見ながら一生懸命覚えていました。