どうやって書いたらいいかな〜9月4日

　6年生は，国語で「意見文を書こう」という学習をしています。
　今日は，意見を述べる文章の構成について考えました。
　どんな意見文を書くのか楽しみです。

あったらいいな こんなもの〜9月4日

　2年生は，「あったらいいな　こんなもの」を考えています。
　今日2組では，自分が考えたあったらいいなこんなものを友達に話していました。
　子ども達の考えたものを読んでいると，大人でもあったらいいなぁと思うものがありました。

水の中には・・・〜9月4日

　5年生は，水の中の小さな生物の観察をしています。
　今日1組の子ども達は，ビオトープでの水の中にどんな生物がいるのかを観察しました。
　さて，どんな生物を発見したのでしょう。気になりながらも教室を後にしました。

人〜9月4日

　3年2組では，「人」という字を習字で書いていました。
　人という字は，左払いに右払いと，払うところが2か所あり，２画の文字ですが難しい文字の一つです。
　この機会に払い方をしっかりと身につけてくれればと思います。

しっかりと考えて〜９月４日

　４年生は，国語で「だれもがよりよい関わりあうことについて考えよう」を学習しています。

すごい雨が・・・〜9月3日

　今日9月3日の午後3時過ぎ，急にすごい勢いで雨が降りました。
　しばらくすると小雨になり，小雨の中を2年生以上の子ども達が帰っていきました。

除草作業

９月３日（火）の掃除時間にクラスごとに分担を決めた場所で除草作業を行いました。夏の間に花壇や校舎の周りにたくさん伸びた雑草をみんなでぬいて気持ちいい汗を流しました。

これまでの学習を振り返って〜9月3日

5年生と6年生は，夏休みにこれまでの学習の復習をしていました。
そして，復習の成果を確かめようと，学習確認テストを実施しました。
写真は6年2組の子ども達が学習確認テストに取り組んでいる様子です。

「目」の練習〜9月3日

1年生は，漢字の学習を始めています。今日は，「目」という字を練習しました。

算数の時間〜9月3日

　5年生は，算数で「四角形の角のひみつを調べよう」を学習していました。
　四角形の角について，三角形を利用して考えていました。四角形の中に三角形がいくつ入るのかを考えながら，ひみつに迫っていました。