メディアにそら豆が届きました！

メディアにいただいたそら豆を，絵本とともに飾りました。
カウンターの上に置いておくと，子どもたちがそら豆を触り大歓声でした。
　絵本の中の「そらまめくんのベッド」と比べながら，本物を絵本の絵や言
葉とをつなげながら，楽しんで読んでいました。
　本物を手にすることは，とても大切なんだなと子どもたちを見ていて感じ
ました。

メディアの掲示が変わりました！

メディア運営支援部の方々が，毎月その月に合う内容の掲示をしてくださ
っています。
６月に入り，今月も早速張り替えをしてくださいました。
田植えや蛍，てるてるぼうずの起こりについて，また「時の記念日」や「父
の日」の行事についてなど，今月も盛りだくさんの内容です。
楽しい内容なので，子どもたちが立ち止まって読んでいる姿をよく見かけ
ます。

７年 学年レク

　今日の６時間目，７年生は体育委員が中心となって学年レクに取り組みました。

　男子はドッジボール，女子はドッジビーをクラス対抗で行いました。定期テスト１も終わり，ストレスもたまっていたかもしれませんが，生徒たちは前向きに取り組み，精いっぱいの爽やかな汗を流していました。

　クラスの団結は深まりましたか！

4年生 5年生 今日は一緒に山の家 ７

　帰りのバスの中は疲れて寝る子が多いのかと思いきや、みんな大はしゃぎ。
とてもタフな子どもたちでした。
　5年生は昨年の「みさきの家」から一年ぶりの宿泊学習。その成長ぶりが、
とても頼もしく思えました。
　4年生は戸惑いのあることばかりでしたがみんなが力を合わせ、本当によく
頑張ったと褒めました。
　この5，4年生が四年後に9，8年生になった時、開睛館を背負って立てる様に
立派になってほしいとみんなに伝えました。
　学校に帰着後、引率した教職員とホッと一息、反省会をしています。子ども
たちの様子を振り返ると大きな笑い声が出ることばかり。教職員にとっても、
子どもたちの普段見せない一面を見ることのできた、とても貴重な2日間と
なりました。
　2日間、このホームページをご覧いただきまして本当にありがとうございま
した。これからもこんな素晴らしい子どもたちを、共に大切に育ててまいりま
しょう。

4年生 5年生 今日は一緒に山の家 ６

　最後に退所式を行いました。4，5年生の代表の挨拶のあと山の家職員の方から
ご挨拶を頂き、児童から感謝の気持ちを言葉にしました。
　最後に校長のあいさつで山の家を後にしました。

4年生 5年生 今日は一緒に山の家 ５

　ただいま学校に帰着いたしました。既にご家庭に帰っている子たちもたく
さんいることと存じます。
　幸い大きなけが等もなく、少し体調を壊す子がいたりしましたが、全員無事
帰ってくることができました。
　写真は最後の帰る支度をしているところと、本日のスコアオリエンテーリング
で優勝、準優勝、3位に表彰状を送っているところです。

花背山の家から

　２日間の宿泊学習を終えた４年生・５年生は，１４：０５に山の家を出発しました。

　バス通学の児童は，神宮道・知恩院前・祇園で順次下車していきます。

　それ以外の児童は全てバスで五条坂に戻ってまいります。予定では１５：３０ごろの帰着となります。

4年生 5年生 今日は一緒に山の家 4

今日の午前の活動は4,5年で協力して取り組むスコアオリエンテーリング
です。さまざまなポイントにある問題を解き、少しでも多くのポイントを回ってポイントをかせぐものです。
　みんな疲れながらも全力で取り組んでいました。

4年生 5年生 今日は一緒に山の家 3

今日の朝食もバイキングです。パンとご飯から選べるメニュー。結構子供た
ちには好評でした。
　食べきれないくらい取って苦労して食べている子もいました。食教育を通
して、体のことを考え、食べ物を大切にできる子どもを育てたいですね。

３年生リコーダー学習始まる

　３年生からはじまるリコーダーの学習。子どもたちは4月から楽しみにしていました。５月には，1年先輩の4年生に，リコーダーの演奏をしてもらいました。息があった演奏，心地よいきれいなリコーダーの響きに，3年生はうっとりとしていました。そして，「私たちも4年生みたいに上手に演奏したい！」と，リコーダー学習への意欲を高めていました。
　６月３日（月）には，マツオ楽器さんの好意により，田村佳子先生に来校いただき，リコーダー講習をしていただきました。まずは，いろいろな大きさのリコーダーの紹介。それぞれの音色や音の高低差の違いに，子どもたちはびっくり！リコーダーの大きさは，手のひらサイズから１ｍ８０ｃｍほどのものまであるということにも驚いていました。
　次に，リコーダーが生まれた由来について話を聞きました。リコーダーは，元々は鳥がより美しく鳴くように作られたものなのだそうです。子どもたちもそんな音色を出せるようになってほしいものです！
　最後には，実際に演奏しました。上手に吹くポイントは，「息・舌・指」。この三つができていれば，美しく演奏できる楽器だと教えていただきました。先生のお手本を参考に，音をだしてみました。
　はじめて出会う楽器に，演奏のポイントや歴史，由来などとてもいい契機になったのではないでしょうか。
　リコーダーでどんな演奏ができるか，これからの開睛３年生の活躍を楽しみにしていてください☆