１年生 リース作り

　朝顔のつるで，リース作りをしています。今日は，リースにつけるものを探しに，中庭や公園に出かけました。葉っぱやどんぐりをいっぱい拾って帰ってきました。明日，リースにつけます。

５年生 体育「ベースボール」

いいお天気の中，体育で「ベースボール」を始めました。
バットでボールを打つ，というのはなかなか難しいものです。
少しずつ慣れていきながら，ゲームの形式やルールを変更していきたいと思います。
プロ野球もちょうど日本シリーズ真っ最中。いっしょに盛り上がりましょう。

2年生 学習発表会に向けて

学習発表会に向けての取組がはじまりました。
今年はどんなことをするのかなあ…
どきどきわくわくしながら，台本作りをしました。

はじめに，枚数と順番を確かめます。
「８枚もあるよ。１，２，３…」
次に，半分に折って，画用紙に貼っていきます。
「角と角を合わせて…よし，画用紙からはみ出てないよ。」
「わあ，分厚い。」
最後に，どんなお話かを読みます。
「○○の役をやりたいな。」
「えっ，△△も出てくるの。」
誰が出てくるか，それはお楽しみに〜♪

4年生 初めての理科室

　今日から理科室で学習を始めました。

まずは，理科室の探検をしました。
「理科室には，色々な道具があるけれども，何に使うのだろう。」
「この水槽にはなにがいるのかな。」

など，疑問はたくさんでした。

また，実験を安全に行うためのルールである
「髪の毛は結ぶ」
「一方通行」
なども確認しました。

これからは，安全に気をつけて楽しく実験をしていきましょう。

4年生 季節と生き物〜秋〜

　今日の理科では，前回見つけた秋を写真を使って紹介し合いました。

「緑のどんぐりを見つけました。」
「いちょうは，緑の部分もあったけれども，一部分が黄色になっていました。」
など，色々な変化を見つけることができました。

さて，このように変化するのはなぜなのでしょうか。
今後も引き続き考えていきましょう。

1年生 福島県から先生が来られました。

　福島県から３人の先生が研修でこられました。１年１組の教室にも，先生がこられました。自己紹介をしていただきました。給食の時間には，日本地図で，福島県を探して「遠いなあ〜。」「先生，福島県には，猪苗代湖があるんですか？」と質問したり，学校を案内したり，大歓迎でした。

１年生 ふれあいの日がありました。

　５年生のふれあいの日でした。長期宿泊でのお話を聞きました。苦手な事にも挑戦することやグループ活動を楽しくするため大切なことを学びました。お話が終わった後，感想を交流し，全校の前で発表する子もいました。

５年生 ふれあいの日

今日は５年生のふれあいの日でした。
司会者はスムーズに進行してくれました。
はじめの言葉，おわりの言葉の担当者は，自分の考えと関連付けながら話してくれました。
フロア担当は，各学年からの意見を上手に取り上げ，また，自分の感想や質問を交えて話を広げてくれました。
そして，発表者は落ち着いて素晴らしい発表をしてくれました。作文を書くところから，全てを覚えるところまで，よくがんばりました！
担当者以外のみんなも，手を挙げて発表の意思を表してくれた人が多く，頼もしかったです。
５年生みんなの力で，よい「ふれあいの日」を提案することができました。
みなさん，ありがとう。

2年生 てつぼうあそび

体育で「てつぼうあそび」の学習が始まりました。
今日は１回目だったので，１年生のときに挑戦した技を思い出しました。
そして，技の繰り返しにも挑戦してみました。
「見て見て，こうもりができたよ。」
「ちきゅうまわりが10回できたよ。」
「あしぬきまわりの連続は難しいなあ。」
１年生のときは，こわくて手や足を離せなかった人もいたのですが，さすがは２年生。
みんな積極的に技に挑戦していました。

2年生 虫のこえ

自分が見つけた虫のこえを楽器で演奏してみました。
まずは，ぴったりの音をさがします。
すず，トライアングル，カスタネット，タンブリン，ギロ，クラベス，マラカス…
いろいろ試してみました。
次に，鳴らし方を考えます。
同じ楽器でも，たたくのと振るのでは音が違います。
掌を使うか，指を使うか，強くたたくか，弱くたたくか…
こちらも，いろいろと試してみました。
最後に，虫のこえでお話をしました。
二人組になって，お話します。
教室が，まるで秋の野原のようでした。