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最新更新日：2025/09/05 |
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２年 避難訓練 2013/6/12  火事を想定した訓練で，子どもたちはおしゃべりもせず速やかに避難することができました。 もし災害が起こった時のための訓練です。次回も真剣に取り組みます！ ★３年・ランチルーム給食★2013/06/12 ３年はじまって，はじめてのランチルーム給食。 いつもとちがった教室。 陶器の食器。 教室とはちがった環境で，おいしく給食をいただきました。 つばさ 「避難訓練」   つばさ学級は理科室に近いので，みんな真剣に話を聞いていました。 ヘルメットも自分でかぶり，並んで「おはしもて」を意識しながら避難しました。 みんな，「おはしもて」しっかりと守れていました！ 実際に避難することになった時に，騒がず静かに話を聞く力が大事になると思います。 今日できたように，日ごろからしっかりと話を聞く力を身につけていってほしいです。 給食室からこんにちは チーズコッペパンと一緒に食べると，パンの甘みとチーズの香りとチリコンカーンのスパイシーな塩味がそれぞれのおいしさを倍増させていました。 野菜のホットマリネは野菜もジャガイモも柔らかく食べやすかったです。さわやかな酸味が夏場にぴったりでした。 すいかは，言うまでもなく心ときめく大喜びメニューでした。 ごちそうさまをすると給食当番が食器などをサービスホールに返却に来ます。その際には５，６年生の給食委員会が適切かつ円滑な返却作業をサポートしています。給食当番の児童に優しく声かけし，てきぱきと活動している様子は，下級生のお手本です。がんばれ，給食委員！ つばさ 「大収穫！」  それからほぼ毎日水やりを続け，とうとう収穫の日を迎えました！ みんなで楽しみにしていた芋ほり。 枯れた茎を引っ張ると，たくさんのジャガイモが！ 握りこぶしより大きいものから，ビー玉より小さなものまで，山盛りになりました。 みんな，「うわ〜！」とよろこんでいました。 おうちに持ち帰るもの，学校で調理するもの，一緒に植えた当時の6年生に届けるものと分けました。 袋にずっしりと入ったジャガイモ，とても大事そうにランドセルに入れていました。 おうちでぜひ，子ども達と一緒に調理してみてください！ ★３年・毛筆習字作品掲示★2013/06/11 みんなやる気満々の毛筆習字！ かいた文字は，「一 二」の二文字。 始筆→送筆→終筆をしっかり意識してかきました。 今日，作品掲示しました！ みんなのステキな作品がズラリとならびました！ ★３年・植物を育てよう★2013/06/11 運動場花壇のヒマワリがすくすく育っています！ せたけの測定をはじめました。 ヒマワリ 50cm .ホウセンカ 15cm 2mをこえるヒマワリを育ててみたいものです。 が・・・，このヒマワリ大きく育つ品種だったかな？ ★３年・まぶし作り★2013/06/11 カイコの幼虫が大きくなってきました。 そこで，かいこが，「まゆ」つくりをする「まぶし」を作りました。 さて，この中で，どんな「まゆ」をつくるのでしょうか？ とっても楽しみです！ ★３年・昆虫を育てよう★2013/06/11 連休明けの今日，アゲハが羽化していました。 これで，これまで飼育してきたモンシロチョウ，アゲハチョウ，すべてのさなぎが羽化したことになります。 のこるは，カイコです。 そろそろまゆをつくる場所を作ろうと思います。 つばさ 「がんばっているところを見てもらいました」   みんな，前日から「明日はお母さんが来る〜」と，どきどき。 当日は，1時間目はいつも通りの朝の会でした。 みんな一生懸命課題別学習や水やりをしながらも，そわそわ。 それでも，2時間目の算数は，シーンと集中して自分自身の課題に取り組んでいました。 3時間目は「おもしろ科学実験」として，「バブロケット」を作りました。 みんな早く作りたい気持ちを抑えて，しっかりと説明が聞けていました。 バブロケットを外に出て飛ばすと，勢いよくロケットが飛んで，みんな大喜びでした。 4時間目は，国語で，これまでに書いてきた作文の中で一番好きな作文を，おうちの人の前で発表しました。 みんな，はっきり一生懸命読めていました。 1時間目から4時間目まで，子ども達は緊張して学習に臨んでいましたが，よい集中ができていたと思います。 がんばっていた姿を見ていただけてよかったです。 おうちでたくさん褒めてあげてください。 土曜参観，たくさんの保護者の方にご参観いただき，ありがとうございました。 |
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