『おまけ』

　教育委員会の森主事に、久しぶりの現場（学校）感覚を味わってもらうため、うちの生徒と一緒に写真を撮りました。

　森主事も喜んでおられました。

『保健研究授業』〜１−４その３〜

　この間から１年生は研究授業をたくさん経験しています。

　随分見られることにも慣れたんではないでしょうか。もう見られても全く平気に学習が進められます。

『保健研究授業』〜１−４その２〜

　自分の呼吸数や脈拍数を数えたり、考えをグループで話し合ったり、色々なことを取り入れて活動しました。
　

『保健研究授業』〜１−４〜

　６時間目、大賀先生の保健の授業で研究授業が行われました。

　採用２〜３年目の先生が参観、協議に来られました。

『授業の様子』〜１年〜

　相変わらず活気のある授業を行っているのは、英語の齋藤先生です。

　ものすごいエネルギーを使っているでしょうね。子ども達もとても楽しそうです。

『授業の様子』〜３年その２〜

　いつもの懐かしい音楽が聞こえる教室に入っていくと、ノリノリの子どもたちが出迎えてくれました。
　たいへん失礼しましたが、この後はちゃんと学習に向き合いました。
　

『授業の様子』〜３年〜

　４時間目に各教室を見て歩きました。

　３年生たちは楽しく学習しています。３年間付き合ってきた関係だからこその楽しい雰囲気だと感じました。

『チャレンジ体験決起集会』その２

　学年主任の森口先生から最後の注意があり、奥野先生の指示で各教室へ戻りました。

　約２０分ほどの集会でしたが、明日からの取組がよいものになるという予感を感じることができました。

　頑張って来てください。また、様子を見に行きます。

『チャレンジ決起集会』その１

　４時間目、明日からのチャレンジ体験に向けて、２年が学年集会をもち、決起集会を行いました。
　校長が激励の言葉をかけるところから始まりました。

　よい態度で臨めたよい集会になったと思います。

『深まる秋』

　おはようございます！

　空気がひんやりと、そしてしっとりしていて、秋の深まりを感じます。
　気持ちのよい朝であります。

　３連休が明けました。
　この連休には、運動部活動の試合の他に、文化的な活動も様々行われました。

　今週には、２年生でチャレンジ体験も予定されています。
　次々と楽しい行事が続きます。全力で取り組んで力を伸ばして下さい。