☆３年 とびばこ☆

とびばこの学習が始まって４時間目を迎えました。

まず，【ねらい１】では，今できるわざで高さや向きを変えて挑戦しています。

【ねらい２】では，もう少しでできそうなわざに挑戦し，いろいろな場所で練習しています。

友だちの跳ぶ姿を見て，

「わあ。こしがあがってる。」

「ひざとむねがくっついているみたい。」

など，様々なコツを見つけていました。

がい数とその計算！

　がい数とその計算についての学習で,四捨五入を使ったゲームを楽しみました。百の位までのがい数で相手より大きな数になるように考えてカードを置いていました！「おっ！９がでたぞ」「十の位にこの数を置くと…？」と考えながら楽しんでいました☆

６年１組図工★お話の絵

６年１組は「トモダチックリの守り人」で絵を描いています。

まだ下描き段階ですが木をのびのびと描いていて

どんな木になるか仕上がりが楽しみです♪

６年算数★円の面積

円を８等分・１６等分・３２等分・４８等分して

並べていくことで平行四辺形から長方形に近づいていきます。

長方形の面積を求めるようにすると円の面積を求める公式ができました！

いもほり

春に植えたサツマイモが大きくなりました。

今日は楽しみにしていた芋ほりをしました。面白い形のお芋が

ごろごろ出てきました。

ひかりのプレゼント

段ボールを切りぬいてカラーセロファンをはり，

日に向けると床や運動場にきれいな形が映ります。

今日は，段ボールカッターで切りぬき作業をしています。

10月30日（水） 帰りの会

帰りの会で「今日のキラリ」を発表しています。

☆「一人で遊んでいると『一緒に遊ぼう』って声を

かけてもらいました。とっても嬉しかったです。」

☆「○○君がトイレのスリッパを並べてくれていました。

ぼくも並べてスッキリいい気持ちだなと思いました。」

など，毎日たくさんのキラリが見つかっています。

10月30日（水） CSS学習「話し方・聞き方」

学習のねらいは，「大切なことを聞き逃さずに不明瞭なところを質問する力をつける」

「聞き手のことを考えて分かりやすく話す力をつける」です。

出題者の話をよく聞いて一生懸命に絵を描きました。

役割を交代しながら班で楽しく学習しました。

10月30日（水） 上手になったよ給食の配膳

10月末になりました。

給食当番の仕事は，自分たちで責任もってできるように

なりました。

熱いスープは大きなお盆にのせて二人一組で慎重に配ります。

ご飯の量を考えて食器に盛り付けも上手にできます。

身の回りの工業製品をさがそう

身の回りにある工業製品を探しました☆
たっくさんありました！
これらのおかげで私たちは楽しく，おいしく，便利に生活できています☆