えにっきをかこう〜7月18日

　1年生は，ひらがなの学習を終え，学習したことを生かして絵日記を書こうとしています。
　「先生，何を書くのですか。」「絵日記には自分のしたことを書いてくださいね。」というやり取りが聞こえてきました。どんな絵日記を書くのか今から楽しみです。

パンフレットが・・・〜7月18日

6年生は，総合的な学習でパンフレットをつくっています。
今日教室をのぞくと，パンフレットが完成に近づいていました。

不思議がいっぱい３

ツユクサの葉の気孔を顕微鏡で観察しました。小さな世界を拡大してみると不思議な世界が広がります。子ども達も驚きの歓声をあげていました。

どことどこが重なるかな〜7月17日

5年生は，算数で「合同な図形」を学習しています。
今日は，合同な図形の重なりを調べていました。

せみの抜け殻をみつけたよ〜7月17日

1年生は，生活科の学習で夏を見つけようと校内を探検して歩いています。
声をかけると，せみの抜け殻を見せてくれました。
せみの抜け殻やカメムシなどから，夏を感じている子どもたちでした。

新聞を作ろう〜7月17日

4年生は，国語で「新聞を作ろう」という教材を学習しています。
新聞を作るにはどうしたらいいのかを学習します。
学習後，どんな新聞を作るのか楽しみです。

しんぶんにまとめよう〜7月17日

　2年生は、町探検で発見したことなどを，新聞にまとめようとしています。
　記事として，わかったこと，とっておきの情報，みつけたこと・ひみつ，おみせクイズなどを記事として新聞に書こうとしています。
　どんな新聞になるのか楽しみです。

ニホンザルにご注意ください〜7月17日

西京区役所より，「ニホンザルにご注意ください」というプリントが届きました。
最近，ニホンザルが市街地に現れているそうです。
困ったときには，警察か西京区役所にご連絡ください。

ぱたぽん〜7月16日

　今日は、今月のぱたぽんの読み聞かせの日です
　「ぐりとぐらのかいすいよく」と「とんでったいばりんぼ　王さま」とを読んでくださいました。
　楽しくお話を聞かせてもらいました。

へんとつくりの組立てに気をつけて〜７月１６日

　５年生は，毛筆で「土地」という字を書いていました。
　書くときには，へんとつくりの組立てに気をつけてというめあてをもって書いていました。
　一度書いた後，めあてにそって書いているのか教科書と見比べていました。