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最新更新日:2025/08/28 |
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ちまき
子どもの日にちなんで
ちまきが給食に出ました。 笹の香りが強かったです。 ![]() 名前で絵
集中して色塗りをしています。
自分の名前が絵に変身しています。 ![]() ![]() ゆで卵![]() ![]() 今回が2回目の調理実習でしたが,とってもスムーズに調理していました。 ぜひ,家庭でもつくってほしいです! 算数 直角をみつけよう![]() ![]() 5月8日(水) 国語 「ひらがなのれんしゅう」
今までに習った13文字の平仮名を使って言葉集めをしました。
班で言葉を考えて黒板に一人一文字ずつ書きました。 ![]() ![]() 5月8日(水) 図工 「たのしいかざり」![]() ![]() ![]() 「ちょきちょき切り」や「ちょっきん切り」に挑戦。 色紙を四角や三角に折って,切り込みを入れたり切り落としたりして 思い思いの飾りを作りました。 1けたでわるわり算の筆算![]() ![]() 最初はとまどう児童が多かったものの,計算問題を何度も解くことで,ようやく筆算に慣れてきたようです。 しかし,今までの「2ケタ÷1ケタ」から,今日は「3ケタ÷1ケタ」となり,考え方に苦戦していました。 学級会をしよう![]() ![]() 先生は関わらず,司会・書記を自分たちで決め,子どもたちだけで話し合い活動を進めていきました。なかなか話がまとまらず,自分たちの力で話し合いを進めていく事の難しさを感じたようです。 こうした活動をこれからも繰り返し,互いを認め合う思いやりの心や,伝え合う力を身につけさせていきたいと思います。 6年 国語 平和のとりでを築く
語彙力をつけるために,意味調べは欠かせません!
辞書を使って,頑張って調べています。 意味を考えながら文章を読んでいます。 ![]() あさがお![]() |
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