「あったらいいな・・・」発表会

グループで推薦した代表が発表しました。

「あったらいいな，こんなもの」

国語で，あったらいいなと思うドラえもんの道具のような

便利なものを考えて，発表しました。

グループで一人一人発表してお互いに質問をしています。

この後，推薦された人が代表でみんなのまえで発表します。

水溶液を調べよう。

　今日はリトマス試験紙を使って，８種類の水溶液について調べました。
リトマス試験紙の色が変わった瞬間に「うわ！！変わった」と思わず声を上げてしまう班もありました。

リースをかざろう

図工ではリースに飾りをつけました。

カラフルな飾りをつけると，可愛いリースに大変身！！

あっという間に，出来上がりました。

世界に一つだけのオリジナルリース！！どこに飾るのか楽しみですね！！

栽培委員会

　１０月８日（火）
今日は，委員会活動がありました！栽培委員会では緑のカーテンの撤去作業をしました！ネットから，ツルを外すのが大変でしたが，ツルでリングを作ったり，ツルで縄跳びなどもしていました！

ころがしドッジボール

体育では，ころがしドッジボールをしています。

グループで声を掛け合いながら，頑張っています。

作戦会議も盛り上がりました。

始めと終わりのあいさつのも元気いっぱいです！！

新献立

　１０月８日（火）
今日の給食では，新献立が出ました！里いもの「いも煮」というメニューです。煮汁でしっかりと煮込んであり，味がしっかりしていて美味しかったですよ〜☆

フウセンカズラ

　１０月８日（火）
委員会の前に緑のカーテンを撤収する作業をしました！そしたら，子ども達がフウセンカズラの種をたくさん取っていました☆

キラリ

　１０月９日（火）
今日キラリの子どもを見つけました！コンピューター室で授業があったようで，みんなの靴を揃えていました！素晴らしいですね☆

☆何倍でしょう☆

今日から算数で新しい学習を始めました。

「ゴムで動く車の走った長さをくらべました。

　赤の車は２ｍ走りました。青の車は赤の３倍，黄の車は青の２倍走りました。

　黄の車は何ｍ走りましたか。」

　このように，２ｍの３倍の２倍を求める問題でした。

　問題を読むだけではわかりにくいですが，問題に出てきた３つの要素を図に表し，何とかして解こうとする意欲的な子どもが多く見られました。

　みんなで解決していく中で，２つの考え方が出ました。
　
　１．　赤⇒青⇒黄の順に一つずつ□倍して計算していく方法（命名：じゅん番計算法）
　
　２．　黄色は赤の何倍か（３×２＝６倍）を先に求めてから計算する方法（命名：倍計算法）

　図と式を結びつけながら一生懸命考え，説明する子どもたちの姿はきらきらしていました☆
　
　明日の学習も楽しみです！！