うさぎの家完成！

　飼育小屋の中には，新たに飼っている２匹の黒うさぎがいます。これから寒くなります。そこで，小屋の中で寒風にふきさらされるのも可哀そうなので新しいうさぎ小屋を制作しました。手作りですが，なかなか完成度の高いものです。

　きっと，うさぎたちにも気に入ってもらえるはずです。

　

健康教育に協力

　１７日・１８日の２日間，５年生全員が終日，家庭や学校で活動量計を装着して，運動量，歩数，総消費量，距離を計測しています。

　このデータは青森県立保健大学の大学の先生に送付し，結果の集計や分析に役立てています。精密な計測機器なので，大切に扱っています。

読み聞かせスペシャル

　読書の秋です。読書活動の取組として，各担任が受け持ちの学級以外に出向く「読み聞かせスペシャル」を行いました。いつもと違った雰囲気での読み聞かせに，子どもたちも食い入るような目つきでお話を聞いていました。

　読書100冊・3000ページの達成者も全校児童１７４名中，６０名を超えました。

うさぎ かわいいね

　先週，１１日（金）知り合いの幼稚園より，２匹の黒のうさぎを譲り受けました。はじめは，段ボールの中に隠れてばかりいましたが，だいぶ外の様子に慣れてきたのか，箱から外に出るようになりました。

　飼育委員会の児童たちが，ふんの掃除など一生懸命に世話してくれています。外に出してみると，かわいいしぐさをします。

前期が終わりました

10月11日，今日は前期の終業式でした。校長先生の話では，4月から今までの学校生活の様子・宿泊学習のこと・３つの「あ」（あいさつ・ありがとう・あとしまつ）などについて話がありました。みんな真剣に聞いていました。きっとその時の場面を思い出しながら振り返りをしていたのだと思います。
　そして，教室では今年度初めての通知表をもらいました。先生に説明を受けながら神妙な顔で受け取っていました。頑張ったところは自信につなげ，よくなかったところは後期のがんばり目標にしてほしいと願っています。

さわやかタイム

　本校では，毎月１回人権学習の日「さわやかタイム」でそれぞれ月ごとにテーマを決めて学習しています。

　学習の記録は，職員室前に掲示して，全校のみんなで共有できるようにしています。９月は「男の子って？　女の子って？」というテーマで，男女平等について学びました。

　ある学年では，男女が平等に働くことの大切さを学びました。

校内の秋見つけ

　心配された台風の被害もほとんどなく，学校も臨時休業しなくて済んでほっとしている所です。

　最近，校庭を歩いていると，ピンク色の芙蓉の花と咲き始めた萩の花が目にとまりました。もうすぐ前期も終わり，年度の半分が過ぎたのだなと言う実感が湧いてきました。

トヨタ体験プログラム（５年）

　自動車工業と環境の関わりを学ぶ授業（トヨタ体験プログラム）を，午前中，５年生が体育館で行いました。自動車の生産工程やエコカーをテーマにした映像を鑑賞した後，児童が自動車会社の経営者となるボードゲームを体験しました。

　利益のみを追究するだけでなく，社員が清掃活動をしたり，環境面に配慮した活動をしたししてゲームを楽しみました。

　保護者の方々も，ご参観ありがとうございました。

１０月の委員会活動

　５・６年生が６時間目に委員会活動を行いました。飼育・栽培は小鳥と植物の世話，給食委員会は「豆つかみ大会」のポスター作り，保健委員会は朝会で劇を発表する際のシナリオ作りをやっていました。

　それぞれの委員会が，学校の生活を楽しくより豊かなものにするためにがんばってくれています。

秋らしくなってきました

　以前紹介した学校のリンゴの木のその後の様子です。青い実が赤く色づいてきました。どんな味がするのかな？と思い，試食してみました。

　スーパー等の店頭で販売しているような味ではありませんでしたが，「やっぱりリンゴの味やな」と，職員室での声。猛暑にもまけず，立派な実をつけたことに感動しています。

　ところで，「どんな品種？」これはだれもわかりません。