数学科研究授業

　１０月１７日（木）４限「数学科研究授業」を行いました。クラスは１年４組。テーマは「実際の速さを本で調べて、問題をつくろう。」授業者から、問題を作る手順を教えてもらうと、生徒たちは図書室にある本を使って動物や乗り物の速さを調べ、問題づくりに早速チャレンジしました。最後は、完成した問題を画用紙にまとめ、代表が皆の前で発表しました。
　本年度、本校は教育委員会より「豊かな学びリーディングスクール」の研究指定を受け、「言語活動の充実」や「コミュニケーション能力の育成」を育む図書館教育に取り組んでいます。11月12日には公開授業とその研究協議を予定しています。全校あげて、本年度の目標が達成できるよう頑張りたいものです

学年道徳その２

　１０月１５日（火）２年生は「学年道徳」を行いました。北海道教育委員会から３名のお客様に見守られる中、「男女交際」をテーマに先週の３年生同様、４コマ漫画を使って授業に取り組みました。
　大人びた３年生とはまた違った雰囲気で、テーマについて考える２年生は大変ほほえましく、恥ずかしそうに意見する姿が印象的でした。

英語検定

　１０月１１日（金）学校を会場に「英語検定」を行いました。６限終了後、放課後の時間帯を使っての実施ではありましたが、参加した生徒は真剣なまなざしで、３級〜５級の問題にチャレンジしていました。学年を超えての取組に、切磋琢磨する表情がとても印象的でした。

学年道徳

　１０月１０日（木）３年生は「学年道徳」を行いました。授業者は太田校長先生。「シッタカブッタの思い」を資料に、４コママンガがプロジェクターで全員の前に提示され、おもに４コマめの台詞にはどんな言葉が入るのかを考えながら、授業は展開されました。
　各クラスごとに質問に対する解答を考え、代表者が意見発表するなど会場は和やかな雰囲気で授業が展開されました。「中学生の男女の人間関係」が主なテーマの学年道徳でしたが、自分自身を振り返り、じっくり考えるよい機会となりました。

双ヶ丘掃除の取組

　１０月１０日（木）生徒会環境委員会の最後の取組として、「双ケ丘掃除」を行いました。５限終了後、二つのグループに分かれた環境委員は、ごみ袋を片手に、懸命に清掃活動を行いました。小さなころから、遊び場として慣れ親しんだ双ケ丘をきれいにすることができ、委員は大変満足そうな顔つきでした。

キャリア教育講演会

　１０月８日（火）京都外国語大学より長者善高先生をお招きし、「なぜ働くためには勉強しなければいけないのだろう」をテーマに講演会を開催しました。
　２年生では、９月１１日より「総合的な学習の時間」においてキャリア教育に取り組んでいます。この学習は、自分の将来の夢を探し、その実現に向けての課題を見つけ、進路実現に向けて意欲を持って取り組めるきっかけ作りにすることをねらいとしたものです。
　今回の講演では、たくさんの教え子の事例を紹介しながら、２０年後の自分はどうなっているのだろうか。社会人として自立するためには、どのような条件が必要なのだろうか。・・・など様々な視点からこれからの生き方についてご講演いただきました。生徒たちも、自らの考えを活発に発表し、実りのある時間となりました。今後は「大学見学」も予定され、さらに学習を深めていく予定です。
　
　

双ケ丘中だより

「双ケ丘中だより（第３３号）」作成しました。ＨＰ右下「配布文書」をご覧ください。

台風に対する非常措置についてのお知らせ

「台風に対する非常措置についてのお知らせ」を作成しました。ＨＰ右下「配布文書」をご覧ください。

あいさつリレー

リーダー研修会では， 昨年生まれた３つの生徒会提言を引き継ぎ， 提言の具体化について話し合われました。第一弾として生徒会提言１ 「あいさつを大切に」の実現に向けての取組「あいさつリレー」が始まりました。本日、第４日目の朝はクラスから選ばれた生徒たちが， 登校してきた生徒とあいさつをし， あいさつができた生徒にカードを渡していました。朝の大きな挨拶から一日が始まると今日一日がとても気持ちよく過ごせると思います。

学年集会

　１０月４日（金）感動的な合唱コンクール・文化祭を終えた各学年は、１限の３年生を皮切りに学年集会を行いました。
　３年生では、学校の中心として各行事をリードした素晴らしさを讃えるとともに、進路に向けての目標設定について学校長から話がありました。話を聞く３年生の表情は真剣そのもので、次の目標に頭を切り替える意味で非常に貴重な集会となりました。
　１０月１５日（火）、１６日（水）には２，３年生で「学習確認プログラム」が、２４日（木）からは「第三回まとめテスト」が予定されています。