２年 お話の国をつくったよ

国語科で，本を紹介するカード「本のおうち」を作りました。
カードの中には，登場人物やあらすじ，おすすめの場面が紹介してあります。
その本のおうちを，みんなの机の上にたてると…。

あっという間に，教室が「お話の国」に変わりました！
本のおうちを見て，面白そうだなと思った本を自由に読めるベンチも用意しました。

自由に本を読んで回る中で，今まであまり手に取らなかった本が
意外に面白いということに気づくことができました。

楽しい時間はすぐに済んでしまいましたが，
「もっと読みたかった！」
「○○くんの紹介していた本がとってもおもしろかったよ。だってね…。」
と，友だち同士で話している姿が見られました。

これからも，素敵な本に出会えるとよいですね。

１年生 かさくらべ

　一日の終わりに“かさくらべ”を毎日しています。空になった自分の水筒に水を入れて，同じカップでお友達の水筒と比べっこします。同じカップを使わないと，比べることができないことを学習しています。

1年生 “むしになって”発表会

　“むしになって”各グループで考えた動きを発表しました。ばったやかまきり，せみ，ちょうちょ，いろんな生き物を体全部を使って表現しました。餌を見付けて食べたり，けんかをしたり，なりきって表現できる一年生でした。

６年「クラスコンクール」

９月の今月の歌は「ＣＯＳＭＯＳ（コスモス）」です。
６年２組ではこの歌を課題曲にしてクラスコンクールを開きました。

２週間かけて朝の会の時間にグループごとに練習を重ねてきました。
どのグループも上達しひとりひとりが一生懸命歌っていました。

グループごとに取り組んだことで，クラス全体の雰囲気が良くなっていきました。
また，クラスの絆を深めていけたらと思います。

６年理科「月と太陽」

「月と太陽」の学習で月の満ち欠けの様子をスポットライトと黄色いボールを使ってモデル実験しました。

月に見たてた黄色いボールを動かすと本当にそこに月があって満ち欠けしているように
見えます。

子どもたちは歓声を上げながら喜んでいました。

これを機に月を見る機会を増やしてもらいたいです。

６年理科「ダンゴムシ探し」

「生物とそのかんきょう」の学習でダンゴムシの食性について調べる実験をしました。
実験で必要なダンゴムシを班で２０匹ずつ探しました。

体育倉庫の裏側は落ち葉がたくさん積もり日陰になっていてダンゴムシにとっては住みやすい環境です。

落ち葉をかきわけると，ハサミムシにワラジムシ，コオロギ，ヤスデ…
たくさんの生き物たちがいました。
子どもたちはキャーキャー言いながらもダンゴムシを一生懸命に探していました。

サクラの枯れ葉をどれだけ食べるのか週明けが楽しみです。

２年生 お話を絵にしよう

図工の時間に「お話を絵にしよう」の作品交流会をしました。

名付けて・・・「２年２組てんらん会」！！

「空の感じがよくわかる塗り方だね。」
「アザラシが本当に動いているみたいだよ。」
お友だちの作品を見て，素敵なところをたくさん見つけることができていました。

４年生 テストを振り返って

テストの振り返りに取り組んでいます。
間違えた漢字や計算，何回もやりなおして
できるようになろうね。

４年生 中間休みの遊び

中間休みにはいろいろな遊びが流行っています。
ドッジボールはもちろん，バラあてに総合遊具，大縄跳びなど
みんな楽しそうに遊んでいます。

３年生 何倍になるでしょう？

今日，１組の算数科の学習では，もとの数の何倍なのかを考えていました。
赤のテープは２ｍ，青はその３倍，黄は青の２倍・・・という問題です。
順に考えたり，まとめて考えたりしていました。
黄は，赤の５倍？６倍？ここがポイントですね♪